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义务教育教科书·道德与法治一年级上册

第一章人生之道

1.1什么是道德

道德是指人们在社会生活和行为规范中所遵循的一套行为规范和价值

观念。它是人们在实践中认识到的一种观念，是对人际关系、人与社

会的一种规范和指导。

1.2为什么要学习道德

学习道德可以帮助人们了解什么是正确的、好的行为，让人们养成良

好的行为习惯，帮助人们更好地适应社会环境，建立和谐的人际关系。

1.3如何做一个好孩子

要做一个好孩子，首先要尊重父母、师长，尊重他人的劳动成果。其

次要有礼貌，懂得感恩，尊重他人的隐私和权利，能够坚持正确的道

德选择。

第二章法律之精华

2.1什么是法律

法律是由国家制定和公布，具有普遍约束力的规范性文件。它是国家

权力的象征，是社会公平正义的具体体现。

2.2为什么要遵守法律

遵守法律是每个公民的基本义务，也是维护社会秩序和稳定的重要保

障。只有遵守法律，社会才能更加和谐稳定。

2.3如何做一个守法公民

做一个守法公民首先要了解国家的法律法规，遵守法律的同时要有爱

心，尊重他人的权利。并且在日常生活中要有公德心，不断提升自己

的道德素养。

第三章善待他人

3.1为什么要善待他人

善待他人是一种基本人文精神，它可以促进社会和谐，增进人与人之

间的互信互助，是社会进步的基础。

3.2如何善待他人

善待他人要从小事做起，学会关心他人，体谅他人，尊重他人，乐于

助人。在面对纠纷时，要以宽容的心态处理问题，以包容的态度对待

他人。

第四章爱护环境

4.1为什么要爱护环境

环境是人类生存和发展的物质基础，而我们每一个人都生活在这个环

境中。爱护环境是每个人的责任和义务。

4.2如何爱护环境

爱护环境要从身边的小事做起，养成良好的环保习惯，减少浪费，保

护自然资源。在日常生活中，要注意垃圾分类，积极参加环保活动，

共同建设美丽家园。

结语

通过学习义务教育教科书·道德与法治一年级上册，可以让学生初步了

解道德与法治的基本知识，培养学生正确的价值观念和行为观念，为

他们未来的成长打下坚实的基础。希望每一个学生都能成为品德高尚、

守法守纪、善良诚实的公民，为社会的发展贡献自己的力量。扩写：

第五章社会责任

5.1社会责任的意义

社会责任是指每个公民应当承担的对社会和他人的责任,它反映了一个

人的社会担当和社会责任感。意味着每个人都要为自己的行为和决定

负责，并对自己的行为和决定的结果承担相应的责任。

5.2承担社会责任的重要性

承担社会责任是每个人应尽的义务，也是社会发展进步的重要保障。

只有每个人都能够承担起自己的社会责任,才能促进社会的和谐稳定。

积极承担社会责任也会树立良好的社会形象,提升个人的社会地位。

5.3如何承担社会责任

每个人都可以通过实际行动来承担社会责任,比如关心弱势裙体,参与

公益活动,维护社会公平正义，为社会做出积极的贡献。同时,参与身

边的社会公益活动,同样也是对社会责任的履行。

第六章文明礼仪

6.1文明礼仪的意义

文明礼仪是社会交往的一种基本规范，它包括了人们在日常生活中的

言谈举止、待人接物、社交礼仪等方面，体现了社会文明的程度和素

质。文明礼仪的基本原则是互相尊重，互相理解，和谐共处。

6.2学习文明礼仪的重要性

学习文明礼仪不仅有助于提高个人的综合素质,更可以促进社会和谐与

稳定。因为文明礼仪不仅在于个人，更在于整个社会。通过学习文明

礼仪,可以增强人们的交流能力和交往技巧，更好地处理人际关系。

6.3如何学习文明礼仪

学习文明礼仪要从自身做起,要尊重他人,学会待人接物,不仅要重视日

常行为，更要注意精神层面的文明礼仪。比如在交往时候，要注意语

言文明,不说脏话，不恶搞他人，不传播负面信息。在行为上要注意举

止,礼貌待人,不打扰他人。

第七章安全知识

7.1安全意识的重要性

安全是人们生活中最基本的需要，也是社会稳定和谐的基础。安全意

识是指人们的安全防范意识和自我保护意识，它不仅关系到每个人的

人身安全，更关系到整个社会的安全稳定。

7.2如何提高安全意识

大家要根据自己的芳龄和知识水平提高自己的安全意识，比如在日常

生活中不要玩火,不要乱碰电器，不靠近施工地点等。同时要学会遇到

突发事件时的自救和互救方法，保护自己，保护他人。

7.3安全常识的应用

学校和家庭是教育孩子安全知识的重要渠道，孩子们要主动学习安全

知识,积极参与各种安全教育活动。同时应当培养孩子们的自我保护意

识,让他们能够在面对险情时果断应对,有效自救。

总结

通过义务教育教科书·道德与法治一年级上册的学习，