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廉洁教育报告
本学期,我承担了八年级四个班的《廉洁教育》教学工作,目前一学
期的教学工作已经完成,现对教学工作总结如下:
一、仔细研读教材,使教学工作做到心中有数。
中学《廉洁教育》教材共有四个单元的教学内容。其中,第一单元的
内容是:诚实做人,诚信做事。第二单元是:俭以养德,遵守规则。第三
单元是:崇尚公平,心存正义。第四单元是:承担责任,回报社会。研究
教材我们可以发现,中学《廉洁教育》教材的许多内容与初中思想品德既
有相同点,也有不同之处。其中第一单元诚信部分的内容与八年级思品下
册第十课相同,第二单元的勤俭节约、遵规守纪、自律与中学也有雷同之
处,第三单元的公平正义与八年级下册内容相同,第四单元的责任与九年
级第一单元内容雷同。总的来说,各个单元的内容环环相扣、层层递进、
首尾呼应。没课设置了三个模块:阅读感悟、回归生活、实践活动。弄懂
了教材的间架结构,就可以在教学中有效地把握教学重点和难点,使教学
做到详略得当,心中有数。
二、认真研究分析学生,使教学做到有的放矢
八年级学生已经具备一定的世界观和价值观,能够独立思考和分析问
题。但同时也正处于青春的叛逆期,是非观念还很模糊,易受社会风气和
不良行为的影响,由于年龄还小,自我约束能力有限,开始有了逆反心
理。在这个重要时期,必须要加强对他们的正确引导。因此,在上课时,
教师必须要改变思品课传统的说教方式,多采用讲故事、举例子等方式来
激发学生的学习兴趣,运用开展辩论赛等方式使学生增强明辨是非的能
力,注重过程与方法,重视对学生的情感、态度和价值观教育。廉洁意识
要从小树立,廉洁的品质要从小培养,廉洁自律要从现在做起,廉洁风尚
德创建要有你、有我、也有他。
三、综合运用各种教学方法提高教学质量
在教学中,为了提高课程的吸引力和教学质量,我不断摸索和改进思
品课的教学方法,探索出了“四步教学法”。该教学法包括:自学、讨论、
质疑、总结四个环节。自我学有利于培养学生阅读教材、抓重点的能力和
习惯,讨论环节有利于培养学生的自主学习、合作学习的能力,质疑环节
有利于培养学生的问题意识和探究能力,总结环节有利于培养学生的归纳
能力。在教学过程中,本人能做到教学民主,平等对待每一位学生,不歧
视成绩差的学生,对所有学生一视同仁。能够精心组织课堂教学的每个环
节,重视教学情境的创设和教育智慧的运用,做到突出重点,突破难点,
充分发挥学生的主观能动性,调动学生的积极性,重视培养学生思考问
题、研究问题和解决问题能力,使教学做到了有的放矢,完成了教学任
务。同时,重视对学生进行社会主义核心价值观教育,用正确的言行影响
学生,充分发挥课程的的育人功能,出色地完成了思想品德课教师的政治
任务。
四、积极参加教研活动,不断提高自身的专业素质
在教学过程中,本人能够按照学校的要求积极参加教研组组织的校本
教研活动,积极参加三课活动,主动承担公开课的教学任务,按要求参加
校本培训和骨干教师培训活动,积极撰写写教学论文,今年以来共参加了
三项课题研究工作,积极完成课题组分配的各项任务,使自己的专业素质
得到了进一步的提升。
国税局开发区分局根据区局总体安排,结合分局实际,扎扎实实有声
有色地开展廉洁从政教育活动。2023年1月1日分局召开干部专题座谈
会,从不同年龄,不同层次谈此次廉洁从政教育活动的心得与体会。座谈
会气氛热烈,与会干部畅所欲言,实事求是深刻剖析了在廉洁从政教育工
作方面存在的问题,并从有利于分局工作出发提出了许多意见,特别对以
人为本促进工作更加务实谈得比较深刻,比较全面。会后分局将每个干部
所谈心得及体会材料在教育活动园地上墙公布,接受上级领导和纳税人监
督。
通过这次学习交流,全体于会干部形成共识,努力做到六方面有机结
合:
一、把这次教育活动同加强日常学习结合起来。学习是永恒的主题,必须
不懈学习政治和税收业务知识,不断掌握新的知识,提高自身综合素质,
熟练运用计算机业务技能操作。
二、把这次教育活动进一步转变观念起来。讲大局,讲政治高度,进一步
维护萧山国税形象。
三、把这次教育活动同日常规范管理结合起来。加强重点企业税源分析,
加强新办企业调查研究,个体核定工作等管理工作。通过调研分析存在的
问题,落实解决措施。
四、把这次教育活动同建立日常工作机制结合起来。建立内部工作机制和
业务工作机制。
五、把这次教育活动同日常规范执法结合起来。
六、把这次教育活动同日常监督机制结合起来。
这次教育
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