广东省东莞市2024-2025学年九年级上学期期中语文试卷（含答案）.docxVIP

广东省东莞市2024-2025学年九年级上学期期中语文试卷

第一部分基础【21分】

1．（10分）根据课文默写古诗文。(共10分，答对一句得1分，满分不超过10分)

①我欲乘风归去，。高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）

②诗文中有景：秦观徜徉在“树绕村庄，。”的田园中，感受一派大好春光；许浑《咸阳城东楼》中的“，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；张岱的《湖心亭看雪》“，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。

③李白《行路难（其一）》中运用比喻的手法感叹前途艰险的句子是：，。

④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，表达了诗人怀念故友，对时光流逝，世事变迁感慨：，。

⑤马致远在《天净沙秋思》中连用9个名词道尽了“断肠人在天涯”之苦，他的创意可能来自于唐朝诗人温庭筠的《商山早行》，诗中“，”连用6个名词，写出了行人的孤寂。

⑥请从李商隐《无题》中选择合适的诗句，补充下面的句子。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，是诸葛亮爱国精神的赞颂；，，是张桂梅奉献精神的写照。

2．（7分）阅读下面的文字，完成问题。

习近平在参加首都义务植树活动时孩子们学习生活情况，dīngzhǔ他们要德智体美劳全面发展。我们要从小履行劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，从一点一滴做起，努力成长为党和人民需要的有用之才。植树间隙，习近平对在场的干部群众强调，实现中华民族永续发展，始终是我们zīzībùjuàn追求的目标。新中国成立以来，我国植树造林、绿化祖国，了令世人瞩目的生态奇迹。美丽中国正在不断变为现实。同时，我们也要看到，生态系统保护和修复、生态环境根本的改善不可能，仍然需要付出长期艰苦努力，必须qièérbùshě、驰而不息。

（1）根据拼音写出相应的词语。（3分）

①dīngzhǔ

②zīzībùjuàn

③qièérbùshě

（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（2分）

A.查询开创一蹴而就

B.询问开创一挥而就

C.查询创造一挥而就

D.询问创造一蹴而就

（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）

A.我们要从小养成劳动意识、环保意识、节约意识，从一点一滴做起，勿以善小而不为，努力成长为党和人民需要的有用之才。

B.我们要勿以善小而不为，从一点一滴做起，从小履行节约意识、劳动意识、环保意识，努力成长为党和人民需要的有用之才。

C.我们要从小培养劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，从一点一滴做起，努力成长为党和人民需要的有用之才。

D.我们要勿以善小而不为，从一点一滴做起，从小履行劳动意识、环保意识、节约意识，努力成长为党和人民需要的有用之才。

3．（4分）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成问题。

（1）下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。（2分）

活动环节活动形式活动目的

介绍人工智能编排一期黑板报宣传普及人工智能相关知识

评价人工智能呈现同学们对待人工智能的态度

运用人工智能进行一场人机写作赛引导同学们适应人工智能时代的到来

（2）人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。（2分）

第二部分阅读【49分】

4．（18分）文言文阅读。

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（《鱼我所欲也》）

【乙】

宣王曰：“颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都。”颜斶①辞去曰：“夫玉生于山制则破焉非弗宝贵矣然璞不完；士生乎鄙野，推选则禄焉，非不得尊遂②也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞③。制言者王也，尽忠直言者斶也。言要道已备矣，愿得赐归，安行而反臣之