初中道德与法治七年级下册期中试卷及答案_陕教版_2024-2025学年.docxVIP

期中试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、小华在课堂上看到有同学抄袭作业，他应该如何处理？

A.保持沉默，避免惹麻烦

B.走过去提醒同学不要抄袭

C.向老师举报同学抄袭

D.帮助同学抄袭，以免他受到惩罚

2、下列关于法律特征的说法，正确的是？

A.法律具有强制性，但缺乏普遍性

B.法律不具有强制性，但具有普遍性

C.法律具有强制性和普遍性，但缺乏普遍适用性

D.法律具有强制性和普遍性，具有普遍适用性

3、下列行为中，不属于公民基本义务的是：

A.遵守宪法法律

B.参加国防建设

C.参加志愿服务活动

D.受教育

4、我国实行民族区域自治制度，下列说法正确的是：

A.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度

B.民族区域自治制度保障各民族平等权利

C.民族区域自治制度旨在实现各民族共同繁荣

D.以上都是

5、以下哪种行为属于诚信守则的要求？

A.对同学撒谎以掩盖自己的错误

B.实际情况不佳时仍然坚持承诺

C.面对家长的错误，选择沉默以避免冲突

D.在考试中不作弊，诚实答题

6、以下哪种行为体现了公民的法治意识？

A.在网络上发表侮辱他人的言论

B.遵守交通规则，红灯停绿灯行

C.遇到纠纷时选择暴力解决

D.对政府决策不满时，采取非法集会抗议

7、关于网络道德，以下哪项说法是正确的？

A.在网络上可以随意发表言论，不必考虑后果。

B.网络道德要求我们保护个人隐私，不泄露他人信息。

C.在网络上，我们可以对他人进行人身攻击，只要不影响现实生活。

D.网络道德是虚无的，不需要遵守。

8、在日常生活中，以下哪种行为是体现诚信原则的？

A.买到了假货，但为了不浪费，还是选择购买。

B.同学忘记带笔，你将自己的笔借给他。

C.考试时，抄袭同学的答案。

D.对朋友说谎，为了不让他担心。

9、在社会生活中，我们应当尊重他人的权利，以下哪个行为不符合这一原则？

A.尊重同学的意见和选择

B.在公共场合大声喧哗，不顾及他人感受

C.不私自翻阅他人的日记或信件

D.遵守图书馆的安静规则10、面对网络上的信息，我们应该保持理性和批判性思维。下面哪种做法是正确的？

A.相信并转发未经证实的消息

B.立刻相信网络红人推荐的产品

C.对所有网络信息持怀疑态度，从不接受任何信息

D.查证信息来源，理性分析后再做判断

11、以下哪种行为属于公民行使监督权的表现？

A.私自调查举报他人违法行为

B.通过人大代表向人大反映问题

C.在网络上匿名发布虚假信息

D.通过媒体公开批评政府工作人员

12、以下哪项不属于我国宪法规定的基本权利？

A.言论自由

B.宗教信仰自由

C.人身自由

D.劳动权利

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题：

阅读材料

随着科技的发展，人工智能技术已经广泛应用于我们的生活。小明的爸爸是一家科技公司的工程师，他告诉小明，人工智能不仅可以提高工作效率，还能为我们的生活带来很多便利。以下是小明与爸爸的对话：

小明：爸爸，人工智能这么厉害，它在我们生活中有哪些应用呢？

爸爸：人工智能的应用非常广泛，比如智能语音助手、自动驾驶、智能家居等等。比如，现在的智能手机都配备了智能语音助手，它可以帮你查询信息、设置闹钟、播放音乐等。

小明：哇，太神奇了！那人工智能还有什么好处呢？

爸爸：人工智能的好处有很多。首先，它可以提高工作效率，减少人力成本。其次，它可以帮助我们解决一些复杂的问题，比如医疗诊断、天气预报等。最后，它还可以为我们的生活带来便利，比如自动驾驶汽车可以让人们出行更加安全。

小明：那人工智能有什么风险吗？

爸爸：当然有。首先，人工智能可能会替代一些工作岗位，导致失业问题。其次，如果人工智能系统出现故障，可能会造成严重后果。最后，如果人工智能被滥用，可能会侵犯我们的隐私。

1、请根据材料，列举出人工智能在我们生活中的一些应用。（2分）

2、根据材料，人工智能有哪些好处？（4分）

3、根据材料，人工智能存在哪些风险？（4分）

第二题：

法治护航，青春成长

阅读材料：

近年来，我国在法治建设方面取得了显著成果，为青少年健康成长提供了有力的法治保障。以下是一则关于青少年法治教育的案例：

小华是一名初中生，他在学校里经常和同学打架，甚至有时会损坏学校公物。一天，班主任发现了这个问题，决定对小华进行法治教育。

班主任首先向小华讲解了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关内容，让小华了解到自己的行为已经触犯了法律。接着，班主任带领小华参观了法院，让小华亲眼目睹了法庭审理案件的场景。最后，班主任与小华进行了深入的谈心，帮助他认识到自己的错误，并鼓励他改正。

1、根据材料