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幼儿园工作培训心得体会通用6篇
幼儿园工作培训心得体会精选篇1
工作有几年了,从中也参加过无数的培训活动,但是与此不同的是这次的培
训让我学到的东西很多很多,这个暑假过的很充实,非常感谢康桥的领导们能给
我这样的学习机会,也很感谢园领导能给我一个当组长的机会,不管是哪一方面
都心存感激,通过参加各项的学习培训使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。
下面谈谈我对本次学习的心得。
一、幼儿教师的职业道德和《纲要》解读
通过这个学习活动我深入的了解了,教师的职业道德很重要,要成为康桥优
秀的教师首先就要做到:道德、文化、教育、情商等,而且对待孩子更重要的事
“爱”用真心去爱孩子,以爱为核心强化我们的师德,在工作中要注意自身情绪
的管理,这样才能更好的做一名非常棒的幼儿教师,那么对于纲要的解读,首先
我们了解了纲要的意义内容,这次纲要的学习也算是重温吧,在学校的时候也有
学但是没有很好的实践体会,所以在重温中让我感受到教育和《纲要》是徐徐相
关的必须熟记,像爱因斯坦说的一样:教育就是当你学过的知识,在过去很多年
淡忘之后,所剩下的东西。所以在我们的教学中也要让孩子们学到并且记住了,
这样才能帮助孩子们在生活和未来的学习中打好良好的基础。
二、儿童画教学培训
通过学习儿童画教学培训,我学到了儿童画的特点以及幼儿发展的阶段,比
如:孩子涂鸦期是2-4岁左右,象征期是4-7岁,黄金期是7-12岁,那么这个
问题就很好的解决了我们老师对于家长提出的某些问题了,比如宝宝班的孩子基
本两岁多就开始上幼儿园,那么有的孩子上了一年了还在涂鸦期的状态,这是属
于正常的现象。
各段的目标也是不同的,在此我就针对我们宝宝班的目标:孩子们只要达到
画的造型、色彩、构图、创造力、兴趣、绘画的习惯进行培养,这样就很明确了
我们在安排课表的时候应该给宝宝班的孩子达到怎样的目标了。
最后讲到的是如何培养幼儿绘画的兴趣,在上绘画过程中总是有那么个别幼
儿不喜欢画画或者就是“不对的画”,采取措施:创造良好的环境对他们的成绩
给予鼓励和肯定等,让孩子在绘画的时候充满信心的去完成。
三、康桥幼儿的双语教学须知和教师各时段工作的安排
我们是一所双语的幼儿园,如其名一种是母语另一种是第二语言英语,所以
我们老师的英语水平也至关重要,更重要的是懂得用英语与孩子们互动,首先我
们了解到我们康桥英语的三种英语教学模式,分别有:浸入型教学模式、保持型
教学模式、过渡型教学模式,我们通常用的是保持型的模式,在配合外交上课的
时候我们必须要有合作精神,比如:师与师之间的合作,师与幼之间的合作,以
及幼与幼之间的互动等。
来自龙池园的胡园长在讲解教师各时段工作的安排中讲的非常详细,对于我
们新开的班级来说这个帮助非常大,因为我们的工作很琐碎很多时候可能会拉掉
某些细微的工作,这就会导致工作的不细致了,那么有了这样的学期详细安排我
们就可以经常拿出来看看自己那一面还没有完善好,提醒下自己。
四、幼儿园舞蹈
以前从事幼儿园的舞蹈老师也很久,但是因为家长需求就没有完全用中国的
舞蹈考级的教材作为孩子的学习内容,对于大班有基础的孩子多数用的是幼儿成
品舞蹈为主线,通过学习也让我更深入的了解到其实更好的是让幼儿学习中国舞
的考级教材,一方面让幼儿达到身体的一个舒展、另一方面很好的培养幼儿对舞
蹈的兴趣,最后一个活动是傣族舞的即兴创编,我们的创编还是很成功的,因为
我有舞蹈功底所以在编排时我也成了领头羊,带着我们可爱的同事们一起展示了
我们的创意和优美的舞姿,得到的掌声连连,我也非常的欣慰。
五、蒙氏数学教育、蒙氏日常生活教育和蒙氏感觉教育虽然一个是属于科学
领域,一个是属于健康领域,既然都是蒙氏的那我就把它们归在一个题目展开分
别的讨论。
蒙氏数学在早期的时候也接触过,但那个时候是只是看教案“茫然”的去上
课,所以我觉得很好的学习是在发现问题时有人来帮你解决,这就是最大的帮助
给我们讲课的是来自远方(武汉)的马老师给我们讲的课,首先我们谈论到的话
题是我们为什么要学习数学?突然间脑子里冒出的都是我们小时候学的加减乘
除,加减乘除为什么要学啊?这就是我们以前的死板教育给我们造成的影响,简
单的说过去的教育是死记硬背。现在的数学教育却完全不同,贴近生活,帮助了
孩子们更好的适应生活,比如孩子们要帮妈妈拿东西,妈妈会告诉孩子很多涉及
到数学的概念颜色、形状等。
我们知道在我们上数学课时班里总是有那么几个孩子不喜欢
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