冀教版数学四年级上册第七单元《垂直和平行》大单元整体教学设计.docx

第七单元《垂直和平行》大单元整体教学设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《垂直和平行》单元是图形与几何第二学段“图形与几何”中的重要内容。《课程标准》在“内容要求”提出了：

“结合实例认识线段、射线和直线；体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间距离；会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段；了解同一平面内两条直线的位置关系。会画垂线和平行线。

《课程标准》在“学业要求”中指出：

“能说出线段、射线和直线的共性与区别；知道两点间所有连线中线段最短，能在具体情境中运用“两点之间线段最短”解决简单问题；能辨认同一平面内两条直线是否平行或垂直；形成空间观念和初步的几何直观。

（二）单元教材