教师礼仪规范（第4版 微课版）课件 第一章 师德.pptx

第一章师德;学习目的;所谓道德，通常指的是人的基本的行为规范，即社会上对于做人的最主要的要求。

所谓师德，则一般是指人民教师所应具备的基本的道德品质，或曰其所应当遵从的最重要的行为规范。

简而言之，师德即国家与社会对教师所提出的为人处世的基本要求。

;第一节社会公德;一、维护秩序;（一）遵纪守法

作为一名公民，教师在其社会生活里，必须以自己的实际行动遵守法律、遵守纪律，成为遵纪守法的模范，而绝对不允许言行不一、口是心非，反其道而行之。

所谓纪律，则是指一个团体或者组织为了维护其集体利益并保障其正常运作而制定的，要求其每一名成员所必须遵守的规章、条文。

不容置疑的是，在学校里，作为一名教师，必须遵守学校纪律。在组织内，作为一名成员，教师则必须遵守组织纪律。;（二）保护公物

保护公物，是维护社会公共秩序的题中应有之义。在社会生活中，教师们必须以自己的实际行动保护公物，并且积极与一切破坏公物的行为进行坚决斗争。

所谓公物，通常指的是公有、公用处所之中为大众提供服务的、属于社会所有的一切公共设施和物品。每一位具有良知的社会成员，对于任何公物都要加倍爱惜，并且自觉地予以保护，尽量避免有意或无意之中损坏公物。;教师应当特别注意的是，任何公物都不可窃为己有，也不应当以任何形式对其独占或者私用。

在公共场所进行活动时，不要四处乱刻、乱画、乱涂、乱抹，不要破坏公有建筑物；不要随意攀缘公有园林之内的树木，或者偷折偷采其树枝、花卉、果实。

不要对公用的桌椅、电话、电脑以及其他用具丝毫不加爱惜。;（三）礼让有序

教师在公共场所内进行活动时，必须注意“慎独”，即严格要求自己、检点个人行为。对于自己所遇到的其他社会成员，不论相识与否，教师都要予以谦让、与之和平共处。不要无事生非、寻衅滋事。更不允许欺软怕硬、刁蛮无理、打架骂人。

;（四）无碍于人

在日常生活中，教师必须时刻注意：不要因为自己的粗心大意，而对别人造成某种程度上的妨碍。

1.不在公共场所大声喧哗

2.不尾随或围观其他人士

3.不同其他人士相???过近

;二、关心他人;另一方面，教师对别人的关心必须注意适度。

在关心别人时，教师要力戒过犹不及，不要因为自己对别人的关心而有碍于对方的私生活，或者直接干涉对方的个人行动自由。应当强调的是，关心他人虽为善举，但亦应适可而止。倘若对别人过分予以关心，有时对方不但不会领情，而且还会因此感到不快。;（一）照顾老人

对每个人来说，老人既是长辈，又是需要被关心的弱者。在任何情况下，教师都应当主动地关心老人。

1.敬重老人

2.礼待老人

3.关照老人。;（二）尊重女性

女性是人类的母亲，属于文明之士的共识。没有女性，就没有整个人类的继往开来，人类社会也将不复存在。从某种意义上讲，尊重女性，就是在尊重自己的母亲，就是在尊重人类自己。

在尊重女性方面，教师有以下三点一定要自觉地做好：

1.体谅女性

2.平等相待

3.积极保护;（三）保护儿童

保护儿童，从广义上来讲，就是在保护人类的未来。教师必须将保护儿童视为义不容辞的一项天职。

具体而言，在保护儿童方面，教师主要应当注意以下两点：

1.以身作则

2.悉心维护。;（四）帮助病残

在社会生活中，病人、残障人士都是最需要别人帮助照顾的弱者。在力所能及的前提下，教师应当对病人、残障人士给予热情的帮助。

以下三点，均为教师在帮助病残之人时所应注意的重点：

1.尊重人格

2.鼎力相助

3.体贴入微

;三、讲究卫生;（一）个人卫生

讲究卫生，首先必须从讲究个人卫生做起。一个人假如总是对其个人卫生不甚讲究，那么他在人际交往中就必定难以树立起其良好的个人形象。

一般来讲，讲究个人卫生，主要涉及如下三个要点：

1.讲究身体卫生

2.讲究仪表卫生

3.讲究服饰卫生

;（二）生活卫生

在日常生活中，教师必须认真、细致地讲究卫生。

在以下三点上，教师特别要做到严于律己，不得大意：

1.作息卫生

2.饮食卫生

3.忌烟忌酒

;（三）环境卫生

平时，教师们对于环境卫生应当倍加爱护。个人卫生、生活卫生与环境卫生三者应当相辅相成。

假如教师只注意前两者而忽略了第三者，便难言是真正地讲究卫生了。

对教师来讲，讲究环境卫生，

一是要重视环境卫生；

二是要积极参与搞好环境卫生；

三是要保持环境卫生。

;具体到下述三点，尤须加以注意：

1.清理环境

2.废物归位

3.痰不乱吐

;在提及讲究公德时，爱护环境是人们始终不应当遗忘的。

所谓环境，通常是指人类生活的外部条件。它被视为人类社会赖以生存和发展的基础。

爱护环境，一般是指每一个人在其日常生活中有义务对人类所赖以生存的环境自觉地加以保护和爱惜。

;与此同时，教师还要自觉地维护生物的多样性。

其具体要求是：

其一，不允许滥捕、滥杀动物，尤其是不允许滥捕、滥杀珍稀动物。

其二，不允许