有关校本培训总结范文五篇 .pdfVIP

有关校本培训总结范文五篇

校本培训总结篇1

一、高度重视校本培训工作，成立校本培训工作小组

学校行政高度重视校本培训工作，以教育局教师继续教育工作意见为指导，

成立以校长、分管校长及校内各部门负责同志为主的培训工作领导小组，制订年

度培训工作计划，每学期期初及期末专项召开会议，专门讨论校本培训工作事项，

并及时进行总结与反思。

二、以教师专业发展为核心，切实开展好校本培训工作

1.重视教师队伍的师德建设，学校利用教师会议组织教师学习相关法律法

规，特别是有关师德建设方面的文件，组织教师收看名教师报告视频，经常提醒

每一位教师认真履行岗位责职，以良好的师德形象展示在学生面前。组织教师开

展读书征文活动，本年度组织教师学习了《做一流的教学能手》、《做一个好教

师并不难》两本书，全体教师在读书的基础上撰写读后感，着力推进了全体教师

师德水平的提高。

2.以教师专业发展为核心，努力提升教师教学水平。学校以教研组为小组，

每两周开展一次教研活动，做到定时间、定地点、定主题，确保每次活动有收益;

组织开展同题异课公开课教学活动，同年级的教师每学期开一堂公开课，同一主

题，不同的教学设计，体现每一位教师的教学思想，教研组在听课后及时进行评

价活动，相互借鉴长度，弥补不足。

3.积极组织教师参加校外各级各类的培训，拓展教师的视眼。学校行政和教

导处积极支持教师外出学习与培训，及时组织教师参加教育局教研室布置的各项

培训，并组织教师外出参加班主任培训等活动，培训后，部分教师在教师会上交

流培训心得。同时邀请外校专家来校讲座。

4.组织开展教师沙龙活动，本年度开展了青年教师沙龙及提高学生主动学习

的学术沙龙，通过活动，提高了教师对相关问题的认识。

三、培训工作经费有保障，培训成效显著。

学校对培训工作有经费保障，外出参加培训均能按照相关规定，报销培训费

用及车旅费。根据培训需要，添置期刊、图书等必要的培训教材。一年来的培训，

教师满意度较高，培训扎实有成效。

校本培训总结篇2

为了适应－学年度我市全面进入新课程的要求，新课程中提出的目标与要求

能否实现，关键在于教师能否主动、自觉地适应新课程的要求，不断地提升自身

素质，逐步提高教育教学质量，实现教师可持续发展。

教师是新课程的实施者，是新课程的解释者，教师对新课程的理解与实施直

接影响着学生的学习及其效果。校本培训就承担着为服务教师，以适应新课程的

需要。

为此，本年度的校本培训本着服务于学校、服务于教师、服务于教学目的，

根据学校和教师的实际，以学校为单位，以学校为主体，以发展为主旨，主要作

了如下工作：

一、新课程培训

明年我市小学1-3年级将全面进入新课程，今年我校校本培训的重点仍然围

绕是小学新课程培训，为了使小学教师能迅速能转变观念、增强能力以适应新课

程的要求，本学年将开展下列活动：

1．组织小学教师和部分初中青年教师参加市教研室分学科开设的新课程第

二轮培训。

2．学校组织的以教研组为单位研读小学新课程标准，通过“同伴互助”进

一步提高对小学新课程的认识。

3．进行了学习性班组及个人评选和先进教研组评选，通过评选促进了小学

教师对小学新课程的学习和研究。

4．对教师进行了围绕新课程的业务培训及考核，促使他们更好

地适应新课程的要求。

二、新教师培训

新教师走出校门、走上工作岗位，教育教学能力急待提高，为此的他们进行

以下培训：

1．教师节前完成了“师徒结对”活动，将这项传统的新教师培训活动继续

开展好。第一年工作的新教师通过有经验的老教师的帮助，以适应新的工作岗位

的要求是一种行之有效新教师培训的方法，

2．全校35周岁以下的青年教师继续完善三年发展规划，并在全校其他教师

中推开。

3．在工作不满五年的新教师中开展新老教师“传帮带”活动，充分利用老

教师的经验培养青年教师，使其迅速成才。

三、骨干教师培训

1．在每学期初召开了教研组长研讨会，对教研组长进行专题培训。

2．组织校优秀教师进行培训，参加市骨干教师、学科带头人后备教师的专

题培训并参加市骨干教师、学科带头人的评选。

四、初中综合实践活动课程辅导教师的培训

初中综合实践活动课程在我校已步入正轨，初中教师基本都能适应初中综合

实践活动课程开设的需要，但对新教师还要进行培训，对老教师