小学写人ppt课件.pptx

小学写人ppt课件

写人作文概述

如何写好一篇写人作文

写人作文实例分析

写人作文写作技巧

写人作文常见问题与对策

写人作文练习与展示

contents

目

录

写人作文概述

01

写人作文是一种以人物描写为主要内容的记叙文，通过刻画人物形象、性格、外貌等特征，展现人物形象和特点。

定义

帮助学生掌握写人作文的基本技巧和方法，提高其写作水平和表达能力。

目的

写人作文要求学生细心观察人物特征和言行举止，有助于培养学生的观察能力。

培养观察能力

通过写人作文，学生可以锻炼自己的语言组织能力和表达能力，能够更清晰地表达自己对于人物的感受和认识。

锻炼表达能力

写人作文是表达情感的一种方式，学生可以通过写人作文来表达对于人物的喜爱、敬佩等情感，有助于培养其情感表达的能力。

培养情感表达

人物形象

人物性格

人物背景

主题思想

01

02

03

04

包括外貌、穿着、神态等，这些要素构成了人物的基本形象特征。

包括言行举止、兴趣爱好、品质等，这些要素展现了人物的性格特点和品质。

包括家庭背景、社会背景等，这些要素展现了人物的生活环境和成长经历。

包括文章要表达的中心思想、情感等，这些要素构成了文章的灵魂和核心。

如何写好一篇写人作文

02

选择熟悉的人物作为写作对象，如家人、老师、朋友等，有利于言之有物、表达真挚情感。

明确写作目的，如展现人物特点、表达感激之情、歌颂优秀品质等，有助于确定文章主题和思路。

立意

选材

描述人物的外貌特征，如五官、身材、发型等，让读者对人物形象有一个初步认识。

外貌描写

性格刻画

行为表现

通过具体事例和细节描写，展现人物的个性特点和品质，使人物形象更加丰满。

描述人物的行为举止和言行举止，反映其思想品质和情感表达。

03

02

01

用简洁明了的语言引入主题，引起读者的兴趣和好奇心。

开头

按照一定的逻辑顺序，如时间顺序或事件发展顺序，组织材料，描述人物形象和性格特点。

主体

总结全文，再次强调主题和目的，给读者留下深刻印象。

结尾

具体细致

注重细节描写和具体情节的刻画，增强文章的可读性和可信度。

生动形象

运用形象生动的语言和修辞手法，如比喻、拟人等，使描写更具吸引力和感染力。

情感真挚

表达真实的情感和感受，让读者产生共鸣和情感共振。

写人作文实例分析

03

选取典型实例

选取具有代表性的优秀写人作文，涵盖不同类型的人物描写，以便学生从中汲取灵感。

老师点评

老师对学生的作文进行有针对性的点评，指出学生在人物描写方面的优点和不足。

建议与指导

根据学生的具体情况，给出具体的建议和指导，帮助学生提升写人作文的水平。

学生根据老师的点评和建议，对自己作文进行自我评价和总结。

学生自评

学生思考自己在人物描写方面存在的问题，寻找改进的方法，努力提升自己的写作水平。

反思与改进

写人作文写作技巧

04

观察人物特点

认真观察人物的外貌、表情、举止和服饰等特征，捕捉人物与众不同的地方。

积累生活素材

多留意身边的人和事，积累典型的人物素材，丰富自己的写作素材库。

通过想象将人物形象更加生动、具体地呈现出来。

拓展思维空间

运用倒叙、插叙等手法，使文章更加曲折有趣。

创新写作手法

细节描绘

通过细节描绘让人物形象更加鲜活，让读者有身临其境的感觉。

描写人物情感

通过描写人物的外貌、举止、服饰等表现人物的情感状态。

VS

选用准确的词汇表达人物形象的特点和情感。

运用修辞手法

运用比喻、拟人、夸张等修辞手法增强文章的表现力和感染力。

用词精准

写人作文常见问题与对策

05

01

02

解决方法：在描写人物时，要注重细节，从外貌、性格、兴趣爱好等方面入手，让读者对人物有更全面的了解。

缺乏对人物外貌、性格、兴趣爱好等方面的描写，人物形象不够立体。

对人物的描写过于简单，缺乏具体的细节和形象化的描述。

解决方法：在描写人物时，要注重细节的刻画，通过具体的描述让读者感受到人物的特点和形象。

对人物的描写缺乏情感和感染力，读起来平淡无味。

解决方法：在描写人物时，要注重情感的表达，通过生动的语言和形象的描写来感染读者，让读者对人物产生共鸣。

文章的结构不够清晰，段落之间缺乏逻辑性。

解决方法：在写作时，要注重文章的结构和逻辑，合理安排段落和层次，让文章更加有条理。

写人作文练习与展示

06

学生需要掌握通过具体事例来表现人物特点的写作方法。

人物特点突出

学生需要学习如何用形象生动的语言来描写人物的外貌、性格和行为。

描写生动形象

学生需要了解如何安排文章结构，使文章更加有条理。

结构严谨

学生互评

通过学生互评，可以让学生学习如何评价他人的作品，并从中吸取经验。

要点一

要点二

老师点评

老师可以针对学生的作品进行点评，指出优点和不足之处，并给出建议。

THANKS

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