山西省晋中市左权县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含答案.pdfVIP

晋中市2023-2024学年第一学期期末

学业水平质量监测

七年级语文

温馨提示：

1．试题共8页，总分值100分；答题时间120分钟。

2．答题前，考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

亲爱的同学们，读书可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑

造良好的精神气质。让我们一起开启“少年正是读书时”读书交流活

动吧！

经典诵读

1．请你用本学期积累的经典古诗文，完善下面的开场白，拉开本次

活动的帷幕。（8分）

甲：同学们，腹有诗书气自华，读书万卷如有神。

乙：徜徉其间，我们可以领略不一样的风景。马致远用“①，小桥

流水人家，古道西风瘦马”描绘出客路他乡的深秋晚景；李益用“回

乐烽前沙似雪，②”勾勒出大漠边城的苍茫夜色。

甲：漫步其间，我们可以感受饱满的真情。“③，④”（《闻王

昌龄左迁龙标遥有此寄》）是李白对友人深深的牵挂；“何当共剪西

窗烛，⑤”是李商隐对亲人浓浓的思念；“僵卧孤村不自哀，⑥”

是陆游御敌报国的壮志。

乙：浸润其间，我们可以汲取思想的精华。在孔子的“⑦，思而不

学则殆”中明白学习与思考的紧密关系；在刘禹锡的“晴空一鹤排云

上，⑧”中体会愈挫愈勇的豪迈乐观。

齐：青春多姿彩，读书趁年华。现在，让我们品读下面两篇文言文，

一起走进“诵读经典·遇见美好”读书交流活动。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知

而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可

夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（选

自《论语》）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致

远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则

不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不

接世，悲守穷庐，将复何及！（选自《诫子书》）

【读书明志】

2．小宇在交流中用一幅书法作品表达了自己的共读感悟。请你赏读

这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2

分）

3．小文精选两篇文章中表现“立志”的内容，制作了分享卡。请你

完善卡片内容。（4分）

摘句“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”摘句“非淡泊无以明志”

翻译①，②翻译③

批注孔子用对比的手法强调人要坚定志向。批注诸葛亮以双重否

定的句式明确了坚定志向的前提。

4．根据上面对“志”的分享，同学们联想到了曹操的《观沧海》一

诗，并摘抄了诗中表现作者志向的诗句。请你完成批注内容。（2分）

摘句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

翻译太阳和月亮昼夜不停运转，都是大海吐纳的；天上的银河，星

光璀璨，它们也都出生于大海广阔的胸间。

批注________________________________________

【读书修身】

5．小欣发现：中国传统文化历来注重“治学以修身”。《论语》中

就提到“学而时习之，不亦说乎”，告诉我们学习之后①温习，是

让人愉快的事；《诫子书》中“非学无以广才”一句告诉我们不学习

就无法②才干的道理。（根据句中加点字的意思填空）（2分）

关于治学修养，小慧分享了下面的一篇文章。

《诲学说》欧阳修玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，

有不变之常德①，虽不琢以为器，而犹不害②为玉也。人之性③，因

物而迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？【注释】①常德：指

固有的特点、本性。德：品行，这里借指特性。②害：妨碍；影响。

③性：本性。

6．查工具书是学习文言文的重要方法之一。小慧查阅《古汉语词典》

并结合语境，判断出“可不念哉”中“念”的含义是下图中的第______

个义项。（2分）

7．在“诵读经典，分享收获”环节，请你结合三篇文言文的内容，

谈谈如何成为一个“君子”。（4分）

美文共赏

在读书交流活动上，寻美组分享了左琦老师的《坐绿皮火车的妈妈》。

坐绿皮火车的妈妈

左琦

妈妈到我家的第一句话是：“我想你了，女儿！”

妈妈今年64岁，偶尔来我这儿小住一段时间。来之前带上家乡的米

粉、剥好的花生仁、自制的酸萝卜、酸豆角、扣肉、腊鱼、香肠……

每样一点点，堆在一起就是一座小山。这座小山让她在去火车站的路

上就有点儿气喘。

公交，火车，地铁，公交。一个人的路途，复杂的换乘居然没有难倒

她。

每次来长沙，妈妈都不愿坐高铁。她说，速度太快，头晕眼花，就绿