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大学科研工作计划学期教科研工作计划(十篇)

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将

来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写

一篇较为完美的计划呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较

好，我们一起来看一看吧。

新校区有美丽的校舍、高标准的运动场以及配置优良的实习实训室。

这些物质的文化载体，还需要深层次的文化内涵使其灵动，令其丰富。需

要突出职业学校的特点，彰显职教的固有文化因素。

（一）打造职教气息浓厚校园引导良好和谐奋进氛围

在校园中设置能彰显职业学校特色的名言警句、文化展板和温馨提示，

让教师和学生置身其中能感受到职教的气息扑面而来。同时也能让师生对

学校有种归属感和亲近感。

（二）组织开展教学研究活动提升新学校的文化品味

科研处将会同（或建议）相关部门建设连云港中等专业学校校史馆，

延伸学校职教发展的眼界；组织师生教学评比、教学展示；开展个性化阅

读、交流等，建设具有明显职教特征的校园文化。

（三）倡导开发特色校本教材，促进学校师生共同提高

组织相关教师围绕衣、食、住、行、职业兴趣，开发符合学生年龄特

点、学历层次、专业类别的各种校本教材，通过校本教材培养学生道德素

养，良好生活习惯和敬业精神、专业能力。

（四）邀请省内职教专家讲座发挥学校的领头羊作用

“请进来，走出去”是从事教科研工作的`必要途径，可以帮助教师

拓宽视野，打开思路。本学期计划邀请省内职教专家就职业教育的内涵发

展开设讲座。届时将与市职社处联合组织实施，发挥学校在本市的辐射功

能。

原来的三校均存在课堂教学效益低下的困境，恰是这种困境极大地影

响着学校的高质量发展，为此，推进有效性课堂教学将成为当前教育、科

研工作的重点内容。

（一）推进理实一体化教学专业课教学

专业课重在培养学生的专业素质和岗位适应能力，我们提倡专业课应

坚持项目任务引领、市场导向和典型教学兼具、典型的企业任务与适当虚

拟教学方式并举，使学生在实践学习中学习理论，体现“做中教，做中学”

的理念。

（二）倡导学生自主学习促进文化课教学

文化课旨在培养学生基本的文化素养和人文素质，我们要强调以学生

为主体，教师主导，倡导“自主、合作、探究”的课堂教学模式，培养学

生主动学习，克服厌学情绪，提高课堂效益。

（三）以创建示范校为契机营造教学研究氛围

学校即将面临国家示范校的验收和品牌专业、特色专业的创建。借此

契机，通过在相关专业进行课程研究试点，对一个或几个专业的课程设置

切实进行行业化对接研究，并打造一至两门精品课程。

（四）开展教学评价研究关注学生个性发展

传统的统一测试方法已经不能满足本校多层次、多专业的现状，灵活

的评价方式正成为各所职业学校共同探讨的热点和难点问题。本学期拟通

过教研组对各学科进行教学评价研究。

完善的网络管理平台是科研工作走向深入的基本保证，有效地发挥网

络的功能是实现教科研事业发展的前提。学校拟建二维三级科研管理网络：

二维：学术管理委员会和校级科研管理机构，三级：校长室科研处专业部、

教研组。

（一）建立畅通教科研信息沟通平台

（二）制定学校教科研管理制度

通过出台《科研成果考核方案》，激励教师主动参与科研活动，定期

总结个人科研成果。改变目前科研成果只有论文这种形式的单一性，鼓励

教师进行技术创新和创业研究，增加教师的科研成就感，提高职业幸福感，

变“功利型”科研为“兴趣型”科研。

（三）抓实科研常规工作

1.明确科研工作职责

不仅要明确本处室及各成员的工作职责，也要明确专业部、教研组的

科研工作职责。

2.做好各级各类征文评比工作

按照上级部门的要求，及时、高质地完成各级各类论文的征集、审核、

指导和上报工作。

3.以课题为抓手营造学术氛围

抓住课题申报、开题、中期检查、结题的各个环节，运用每个环节的

科研文化辐射功能，充分展示课题的研究性特点，有效地提升学校教师的

研究意识，从而形成良好的学术氛围。

可以通过推出学校重大课题的方式，协同相关部门就学校教学、管理、

后勤等方面存在的问题进行研究。如：协同教学处就教学质量评价机制进

行研究，协同学生处就学生良好行为习惯养成进行研究，会同总务处就校

园资产最优化运作进