〖地理〗.影响气候的因素课件 2024-2025学年七年级湘教版地理上册.pptxVIP

5.3影响气候的因素;本节目标：

区域认知：结合实例说明纬度位置、海陆分布、地形等地理因素综合作用的结果。

综合思维：通过分析材料和图片，认识气候是纬度位置，海陆分布，地形地势以及人类活动的共同结果，并能分析相关事例对应的影响因素

地理实践力：能够动手操作模拟实验，通过观察、设计、操作、模拟实验结果的记录和分析，理解地理原理。

人地协调观：了解人类活动对气候状况会产生深刻的影响，树立气候变化的全球观念及关心环境、保护环境的思想。

;气温的空间分布规律;降水的空间分布规律;1.太阳高度角：

是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。;P95活动：1.如图5-19，如果地球是个平面，A、B、C三点太阳高度角是否一致？;P95活动：2.结合图5-20，思考A、B两处中太阳高度角更大的是？谁获得的光热最多？; 观察世界年平均气温分布图，说说等温线的与纬线的关系，说说纬度因素是如何影响气温的。; 结合下图，思考五带的形成与太阳高度角之间的关系，并完成书本P96表格。;;地理与生活

1.结合右图思考，我国北方地区和南方地区楼间距相比，更大的是：

__________，理由是：

_______________________。;地理与生活

2.生活中常见的太阳能热水器为什么要斜着摆放？冬、夏两季角度有何变化？;知识点二：海陆分布与气候;;;地理与生活

3.结合右图思考：自西向东，各地的墙体厚度有什么变化？是什么原因导致这种变化？;知识点三：地形地势与气候;;地理与生活

4.结合地形地势对气候的影响，说说农谚“宁种阳坡一寸土,不种阴坡半尺泥”的原因。;结合A、B两地气候资料差异，分析造成两地景观差异的原因。;;①.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

②.才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花

③.莫念南国春色好，燕地梅花胜桃红

④.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

⑤.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船;知识点四：人类活动与气候;知识点三：人类活动与气候;生活与地理：热岛效应和雨岛校应;;分段检测：

《一路向南》是一个穿越美洲的精彩传奇。一个自由探险家，一位纪录片导演，用了一年多的时间，行程三万三千多公??，完成了世界上最长的陆地穿越。从北极圈出发，直到阿根廷最南端。图1示意该活动路线图，据此完成1-2小题。

1．从起点甲到终点乙沿途气温变化趋势是（???）

A．逐渐升高 B．逐渐降低

C．先升后降 D．先降后升

2．探险家行进途中会穿越（???）A．马六甲海峡 B．土耳其海峡C．苏伊士运河 D．巴拿马运河; 芬兰是幸福指数很高的国家，但是该国的抑郁症却相当普遍，专家评论，这跟寒冷漫长的冬季有关。这里一年有一半时间每天只看到几小时日光，“早上10点出门天是黑的，下午两点天又黑了”。下图为芬兰位置示意图，读图完成3-4小题。

3．芬兰冬季漫长而严寒的主要影响因素是（???）

A．纬度位置 B．海陆位置

C．地形地势 D．生态环境

;4．芬兰人去地中海气候区晒日光浴，可选择的国家是（???）

A．西班牙

B．德国

C．英国

D．波兰;

地理老师在课堂上设计了一个实验：同时加热烧杯中相同质量的水和沙土，观察二者升温速度的差异，并将实验结果记录下来（如图所示）。完成下面小题。;5.该实验验证的影响气温的因素是（???）

A．纬度位置 B．海陆位置

C．地形因素 D．人为因素

6．下列生活中的地理现象，可以用该实验原理解释的是（???）

A．暑假期间，小明的爸爸带他去登山避暑

B．炎炎夏日，孩子们很喜欢到游泳池游泳

C．春节假期，哈尔滨冰雕展吸引众多游客

D．寒假期间，北方的游客喜欢到三亚避寒; 近期，某中学地理兴趣小组来到云南省普洱市景迈山开展研学活动。该小组通过查阅资料和实地调查，制作了研学记录小卡片，并绘制了景迈山垂直景观示意图。读图文资料，完成下面小题。;7.造成景迈山古茶林区比耕地水田区气温低3~4℃的主导因素是（???）

A．经度位置 B．纬度位置 C．海陆位置 D．地形因素

8.“山共林、林生茶、茶绕村”的独特景观体现的理念是（???）

A．林茶共生、人地和谐 B．因地制宜、棉茶结合

C．大力垦荒、经济腾飞 D．人进沙退、止沙生绿

9．“普洱景迈山古茶林文化景观”被列入《世界遗产名录》有利于当地（???）

①茶文化的传承与保护???②促进旅游业发展

③提升景迈山旅游形象???④增加耕地水田的面积

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④