义务教育版（2024）三年级全一册信息科技 第20课 体验在线学习 教案.docxVIP

课题

体验在线学习

单元

第六单元

学科

信息科技

年级

三年级

单元主题

【学情分析】

随着大数据、云计算、人工智能的逐步普及，在线行为已经成为人们学习、生活和工作不可或缺的部分。小学生已经积累了一些在线学习的经验和资源，例如，通过在线方式学习古诗、听故事等。

本单元通过多种形式的在线学习体验，引导学生认识在线学习的优势——学习时间和空间更为自由，学习内容更为丰富而有个性。在此基础上，引导学生在线分享学习资源、制订在线学习计划、高效开展在线学习。这是一个非常有益的思考和探讨过程，有助于学生认识到在线学习也应该好好规划，才能事半功倍，提高学习效率。

【内容结构】

学习

目标

1.信息意识：在网络应用过程中，合理使用数字身份，知道数字身份对个人日常学习与生活的作用和意义，规范地进行网络信息交流。

2.计算思维：能根据需要选用合适的数字设备解决问题，并简单地说明理由。

3.数字化学习与创新：比较线上线下学习方式的异同。依据学习需要，在教师指导下，有效地管理个人在线学习资源。

4.信息社会责任：认识到数字身份的唯一性与信用价值，增强保护个人隐私的意识，提升自我管理能力，形成在线社会生存的安全观。

重点

开展在线学习的多种途径；利用合适的方式开展在线学习。

难点

利用合适的方式开展在线学习。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

激趣导入

【观看视频】

【视频链接】：

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【建构】

当今信息时代，在线学习已经成为一种新的学习方式。借助网络，我们处处能学、时时可学，有更多的个性化选择。

观看、注意

吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

学习活动

【学习活动1】一、体验在线学习学科知识

小华由于生病没有去学校上学，她想在线学习各学科的知识，还想加强汉字学习、巩固笔顺笔画的知识。

1.在计算机中启动浏览器，登录国家中小学智慧教育平台，进入课程教学页面，找到对应的语文、数学、英语等课程，学习相关内容。

2.在手机或平板计算机中安装相关软件，在线学习汉字、笔画笔顺等知识。

【学习活动2】二、交流在线发展兴趣爱好的途径

了解其他同学是如何在线发展兴趣爱好的。

（1）小夏喜欢研究航天知识，他喜欢登录中国载人航天官方网站学习相关知识。

（2）小华喜欢打乒乓球，她喜欢在央视网观看中国乒乓球队的比赛视频。

（3）小智喜欢打网球，他在家通过体感游戏练习网球动作。

（4）小慧喜欢画国画，她参加了一个线上国画课程。

【学习活动3】三、合作探究

【小组交流】你有什么兴趣爱好？你知道怎样通过在线方式发展这些兴趣爱好吗？跟同学交流一下吧。

听讲、实践、思考、讨论

教师通过讲授课程内容，向学生传授知识。学生通过听讲和观察，学习基础知识。

另外，通过提问的方式引发学生思考，培养其思考和解决问题的能力。

知识探究

实践探索

深化学生对知识的理解；培养其动手能力。

课堂小结

知识回顾

对课堂知识进行总结和梳理，帮助学生更好地理解和掌握所学内容。

拓展与提升

【拓展与提升】

你知道在线学习和线下学习的不同之处吗？跟老师、同学或者父母谈谈你的想法。

接收并记录

通过课外拓展拓宽学生的视野。