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《计算机网络技术》专业建设方案

一、专业概述

计算机网络技术是以计算机网络为基础，培养掌握计算机网络基础和

高级技术的专业人才为目标的专业。该专业致力于培养学生掌握计算机网

络的设计、管理和维护等基础知识，具备计算机网络规划与设计的能力，

能够独立开发和实现网络应用系统，具备计算机网络安全和网络信息处理

能力。

二、培养目标

1.掌握计算机网络基础知识。学生要通过学习网络技术基础，包括计

算机网络通信原理、网络协议、网络管理等知识，建立坚实的理论基础。

2.具备计算机网络规划与设计的能力。学生应该具备计算机网络规划

与设计的能力，能够根据实际需求进行网络规划和设计，并能够选择合适

的网络设备和技术实现网络的建设。

3.能够独立开发和实现网络应用系统。学生应该学会使用计算机网络

软硬件工具，熟悉网络应用开发环境和常用的开发工具，能够独立完成网

络应用系统的开发和实施。

4.具备计算机网络安全和网络信息处理能力。学生应该具备计算机网

络安全的基本知识，能够对网络进行安全评估和风险预防，并能够处理网

络信息的存储、传输和处理等方面的问题。

5.具备团队合作和沟通能力。学生应该具备团队合作精神和良好的沟

通能力，能够与他人合作完成项目，并能够有效地与用户和上级进行沟通。

三、课程设置

1.基础课程

计算机网络原理、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、数

据库原理、计算机编程语言、离散数学、数学分析等。

2.专业课程

计算机网络体系结构、网络协议与传输学原理、网络安全技术、网络

管理与维护、网络通信与交换、网络应用开发、网络性能评估与优化、网

络存储与检索、无线网络技术、云计算等。

3.实践环节

网络实验、计算机网络建设与维护实践、网络应用系统开发实践、计

算机网络安全实验等。

四、实践教学

1.实验室建设

建设完善的计算机网络实验室，配备各种网络设备、服务器和软件平

台，以满足实验教学和科研需求。

2.实习实训

组织学生参与计算机网络的实际建设和运维工作，通过实践锻炼学生

的实际操作能力和解决问题的能力。

3.项目实践

组织学生参与网络应用系统开发项目，培养学生的团队合作和项目管

理能力。

五、师资建设

1.优化师资队伍结构

加强师资专业化建设，增加网络技术和网络应用领域的教师数量，提

高教师专业素养。

2.提升教师教学水平

组织教师参加学术交流和研修，提高教师教学能力，更新教育观念。

六、学科竞赛和实践活动

通过参加网络技术竞赛、创新创业大赛等活动，激发学生的学习积极

性和创新能力。

七、就业与发展

提供多样化的就业指导服务，开展与企业、软件园区等合作，为学生

提供实习、就业和创业的机会。

八、质量保障与评估

建立完善的教学质量保障和评估机制，持续改进专业教学质量，提高

培养质量和学生满意度。

以上是《计算机网络技术》专业建设方案的概述，旨在培养具备计算

机网络基础知识和高级技术的专业人才。通过全面的课程设置、实践教学

和师资建设，以及学科竞赛和实践活动，为学生提供优质的教育和培养环

境。保障学生的发展和就业前景。