小学六年级上册《甜》作文500字5汇总.pdfVIP

【导语】甜，是⼀种味道；但甜还有⼀种意思，那就是幸福。以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。

【篇⼀】⼩学六年级上册《甜》作⽂500字

酸、甜、苦、辣、咸“”，这5个字看似简单，但却要⼈们⽤⼀⽣去琢磨，这次就让我来讲讲我认为的甜“”究竟是什么样⼦的

吧。

⼩时候我单纯的认为甜就是糖，因为每当我把⼀颗糖放进嘴⾥的时候，总是觉得⼼⾥甜滋滋的。有时候我还会因为⼀颗糖

对着妈妈⼤哭⼀场，妈妈总会⽆奈的领着我去买糖。

⼤⼀点了，我认为家⼈的爱是甜的，每当我看着⾖⼤⼀般的⾬时，我总是愁眉苦脸的想：妈妈会不会来接我。可每当我顶

着⼤⾬出了校门以后，总会发现妈妈在⼈群之中打着⾬伞，担⼼的左右看去，⽣怕没有看到我，⽽让我淋⾬，那时我总会明

⽩，我刚才的那些担⼼那都是不需要的。

现在我认为⼀句谢谢“”是甜的，有时我帮助陌⽣⼈指路的时候，他临⾛前的⼀句谢谢就是对我的回报。有时我帮助朋友们

给他讲题的时候，我的内⼼总是有⼀种激动，每当我讲完⼀遍后，他们还不懂的时候，我还会给他们讲第⼆遍。因为他们都是

带着希望来找我讲题的，这样的话，我⼜怎能不给他们讲清楚呢。但是每当给他们讲清楚题后，他们给我说的那⼀句谢谢”，

总会让我⼼⾥甜甜的。有时我帮助⽼师们给他们抱作业的时候，我总是很⾼兴，因为他们最后总是会和我说⼀句：谢谢你“

了！”这时候我总是会很激动，因为我也可以为⽼师做⼀些我能做到的⼩事了。

甜“”它的表达的不仅是糖的味道，它更像是⼀句谢谢，它更像是⼈与⼈之间的帮助，它更像是⼈与⼈之间的关爱。

【篇⼆】⼩学六年级上册《甜》作⽂500字

甜“”有美味的蛋糕、可⼝的零⾷，还有甜美的⽔果。但是我认为甜是⼀种美好的味道，只有经过⾃⼰坚持不懈的努⼒后，

得到了那种来⾃于内⼼的甜蜜才是甜。

在我10岁的时候，妈妈觉得我没有什么体育特长，于是就给我报了⼀个篮球班，那⼀天我万般不情愿地被妈妈带去了篮

球场，我⼼想：打篮球“那么累，我怎么能坚持得住啊。”篮球场是露天的，旁边栽着⼀排梧桐树。

整个暑假，我都⼀直在努⼒地练习，虽然有时候我想放弃，但我还是坚持下来了，球技有所长进。期末时，篮球班举⾏了

⼀场篮球⽐赛，每⼀个学⽣都报名参加了。

⽐赛当天，我们组成了⼀个⼩队与别的队伍⽐赛，⼀共两场⽐赛。

第⼀场⽐赛，我们轻松地进了⼀个球，我们正得意洋洋时，意想不到的事情发⽣了，对⽅抓住⼀个机会连进两个球，现场

⽐分1：2，尽管我们尽⼒想要挽回局⾯，可是时间到了，我们输掉了第⼀场⽐赛，⼤家都⼗分沮丧，不过还好有下半场。

下半场时，我们吸取了第⼀次的教训，认真地对待⽐赛，慢慢地，我们的⼀个队员抓准时机，趁对⼿不注意时打进了⼀个

球，⽐分2：2，我们趁胜追击⼜进了⼀个球，最后⽐分3：2，我们赢了。

通过这次⽐赛，我们知道了，平时努⼒训练到关键的时候才能派上⽤场，读书也是⼀样的，付出终将收获⽢甜的果实。

【篇三】⼩学六年级上册《甜》作⽂500字

核桃，众所周知吃起来有点涩涩的，吃在嘴⾥并不甜，为什么我会吃起来会觉得甜了呢？

你今天“不把核桃全吃掉就不许上学。”我从妈妈的眼神中感受到，如果我今天要是不把核桃都吃完可能上学就要迟到了，

可我真的不想吃这东西，⼀点都不好吃。⾏⾏⾏“，我吃不就⾏了吗，有什么了不去，你赶紧让开，我上学要迟到了。”我说完

便把门打开，⼜重重地把门关上了。我⾃⼰独⾃⾛在⼩道上，看着附近的⼩花⼩草，再回头看看，发现妈妈没有像往常⼀样站

在窗边看着我，于是我随⼿将核桃扔给了在草地上的⼩狗，说：你今天真“是⾛运，不需要你去寻找吃的了，你就吃核桃，顺

便补补你的笨脑⼦吧。”⼀直等到下午放学回家，我和妈妈都⼀直不说话。随着时间⼀点点流去，妈妈⾛进了她的房间，⽽我

也在我的房间⾥奋笔疾书。

夜深了，我整理好书包和书桌，准备出去喝⼝⽔睡觉时，我发现妈妈房间⾥的灯还亮着。我透过缝隙仔细⼀看，原来妈妈

还没睡觉。再仔细⼀看，只见妈妈⼀⼿抓着核桃，⼀⼿拿着⼀把⼩⼑。哦！原来每天核桃上的⼩缺⼝，都是妈妈⾟⾟苦苦帮我

弄得，我怎么可以这么不珍惜呢！这时，我打开房门，⼀头扎进了妈妈的怀抱⾥，抱着妈妈对妈妈说：妈妈，“你⾟苦了，早

点睡吧，我以后再也不对你乱发脾⽓了。”

第⼆天，我主动拿起桌上的核桃吃了起来，这次的核桃是甜的⼀点都不苦涩。

【篇四】⼩学六年级上册《甜》作⽂500字

甜，有时是⼀种味道，吃起来甜甜的感觉真好，有时是⼀种可以解去郁闷的⼀东西，让⼈重新拾起好⼼情。

说到解去郁闷，我就想到了我曾经⾮常郁