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聪明小山羊故事教案.pdf

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    聪明小山羊故事教案

    篇一:能说会道《聪明的小羊》教学设计

    能说会道《聪明的小羊》教学设计

    一、教学目标

    1、利用教学情景，引导学生在说说自己的办法、评评谁的办法好的过程中，

    增强思考、表达、倾听、交往的能力。

    2、通过多项互动，引导学生养成多向思考、清楚表达、仔细倾听的口语交际

    习惯。

    3、通过情感交流，培养学生创新思维能力，让学生树立正确的人生观、价值

    观。

    二、学情分析

    二年级学生已通过一年多的口语训练，基本上学会了说话时用普通话，认真听

    别人说话，自己说话时

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