高中通用技术会考复习讲义（苏教版）.ppt

;1．1根本要求;1．2考试要求

;据研究，长时间处于空调环境的人，往往会感到头痛、头晕、眼干、疲倦，经常发生呼吸道感染和咳嗽，严重的还会感染致人于死命的“空调病〞。

a了解

空调病的发病状况

b理解

空调病的成因

c解决〔评价〕

空调病的解决方法;a了解

空调病的发病状况：

长时间处于空调环境的人，往往会感到头痛、头晕、眼干、疲倦，经常发生呼吸道感染和咳嗽，严重的还会感染致人于死命的“空调病〞;b理解

空调病的成因：

“空调病〞的起因，就在于空调环境的密封化和通风不良。在密封的空调环境中，像氡和甲醛等有害化学气体的浓度高，各种致病细菌也多。另外，在空调器的冷凝器上，由于温度湿度适宜，且有各种污尘，往往有大量霉菌繁殖，这些霉菌的孢子又随风从空调器中吹出来，与各种有害气体、细菌和尘埃等一同侵害人体，从而使人患病。

;;三、会考形式

;节;【案例】某产品在制造、运输和使用等环节都有温室气体排放，其所占比例如下图。以下说法不合理的是〔〕

A．该产品温室气体排放量主要来自于制造与产品使用环节

B．温室气体排放与制造工艺有关

C．产品设计不需要考虑使用时的温室气体排放

D．更小、更轻的产品包装，有利于减少运输环节的温室气体排放;【案例】椐报道台湾一小孩创造了钩形汤匙，并申请获得专利。获得专利后，在父母的帮助下转让了该专利，并从中获得利200万。他转让并从中获得利益，说明了他享有哪两种权利？〔?〕

A．占有权和处分权?B.占有权和收益权C．处分权和收益权?D.使用权和收益权;节;二、设计中的人机关系

;【案例】学生在上机操作时，构成主要的人机关系是()

A、学生与电脑

B、学生与教室

C、学生与教师

D、学生与课本

;2．人机关系在设计中要实现的目标：b

①高效例：“科学管理之父〞泰勒“铁锹作业试验〞。

②健康例：高跟靴、设计不合理的椅子

③舒适例：培土小工具手把处理

④平安如：平安帽、平安带、课桌角等;【案例】右图是某城市道路十字路口的红绿灯指示牌。从人机关系的角度来看，这种设计旨在实现的目标是〔〕

①健康②舒适③高效④平安

A、①②?B、②③?C、③④?D、②④;【案例】((10.03高考)武广高速铁路是我国首条设计时速350km的描客运专线，它有以下特点：①时速是目前世界高速铁路商业运营的最高速度；②车内宽敞、明亮、通透；③振动和噪音符合国家标准要求；④在路基面和地基中埋设仪器，精确测量路基变形，并能自动报警；⑤列车上装有速度检测装置，能够向旅客实时显示列车运行速度；⑥车内温度、湿度、空气质量可自动调节，座椅可旋转；⑦运行控制系统能保证前后列车有必要的平安距离，有效防止列车追尾事故；⑧超大载客量，发车时间间隔短，年旅客输送量可达数亿人次。请根据上述特点答复以下问题〔在“?▲?〞处填写适宜的序号〕：

〔1〕实现了人机关系高效目标的有?①▲???、?⑧▲???；

〔2〕实现了人机关系平安目标的有?④▲???、?⑦▲???；

〔3〕实现了人机关系舒适目标的有?②▲???、?⑥▲????。;【案例】这是一款变色水壶，外壁会随着烧水时壶内水温的不断升高而从冷黑色变成大红色，从人机关系的角度考虑，以下说法不正确的选项是〔〕

A．水壶颜色动态改变，表达了人的动态需求

B．水壶因温度升高而变色是考虑到信息交互

C．水壶由黑色变成代表警告的红色，考虑了人的心理需求

D．水壶的变色程度代表水的加热程度，表达了高效目标;【案例】〔08.10高考〕如下图(见附图页)的可变色发光门把手，红色表示工作中，请稍候〞，绿色表示“空闲中，可以进来〞，来访者可以根据门把手的颜色选择等候或者进去。该设计主要考虑到

?A．更好地实现平安的目标

B．更符合人体的动态尺寸要求

?C．更好地实现健康的目标

D．更方便地传递信息;【案例】某医药研究机构研制出一种新药，通过在动物身上进行无数次试验来确定药品的药效及副作用后再进行市场推广。该试验方法是〔〕

优选试验法B.模拟试验法

C.移植试验法D.强化试验法;【案例】(08.10高考)现有一个卡通造型的花盆架〔如下图〕，花盆架用钢筋制成，脚掌用铁板焊接而成。

〔1〕请设计一个简易的试验方案，用花盆作为试验器材，检验该花盆架在平地上站立时左右翻倒的稳定性。〔在以下“▲〞处填写试验方案内容〕

试验名称：????