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2024年安徽省安庆市高考数学二模试卷.docxVIP

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2024年安徽省安庆市高考数学二模试卷

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有且只有一项符合题目要求。

1.(5分)设集合A={x||2x-1|≤3},集合B=x

A.(1,2]B.[1,2]C.(-1,1)D.(-1,2)

2.(5分)已知复数z=1+12

A.14B.1C.2

3.(5分)设F是椭圆C:x325+y29

A.12B.14C.16D.18

4.(5分)在一次学科核心素养能力测试活动中,随机抽取了100名同学的成绩,将所有数据按[40,50],(50,60],(60,

4.(5分)在一次学科核心素养能力测试活动中,随机抽取了100名同学的成绩,将所有数据按[40,50],(50,60],(60,70],(70,80],(80,90],(90,100]进行分组,整理得到频率分布直方图如图所示,则估计这次调查数据的第64百分位数为()

A.80B.78C.76D.74

5.(5分)设{a?}是公比不为1的无穷等比数列,则“{an}为递减数列“是“存在正整数N?,当nN?时,a?

A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

6.(5分)已知点P(1,0),C(0,3),O是是坐标原点,点B满足BC|=1

6.(5分)已知点P(1,0),C(0,

3

),O是是坐标原点,点B满足

B

O

P

夹角最大值为()

A.5π/B.23C.¬D.

7.(5分)已知函数.fx=2cos1+x+si

第1页/共18页

A.12B.32

8.(5分)如图,在长方体

8.(5分)如图,在长方体ABCD-A?B

A.不存在点E,使得E

B.空间中与三条直线A?D?,EC,BB?都相交的直线有且只有1条

C.过点E与平面D?AE和平面DAEC所成角都等于-8的直线有且只有1条

D.过点E与三条棱AB,AD,AA?所成的角都相等的直线有且只有4条

二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。

1.(6分)已知定义在R上的函数f(x),满足对任意的实数x,y,均有fx+

A.f(0)=1B.f(1)+f(-1)=1C.函数f(x)为减函数D.函数y=f(x)的图象关于点(0,1)对称

2.(6分)抛物线Ω2

A、点B作抛物线C的切线,两切线相交于点E,则()

A.当|AB|=16时,α=43B.△AOB面积的最大值为2

D.设直线EF倾斜角为β,|α-β|为定值

3.(6分)满足r1=2,a2

A.存在非零实数t,使得an

B.存在非零实数t,使得an

C

三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分。

1.(5分)在二项式x+12

第2页/共18页

2.(5分)已知圆锥的顶点为P,底面圆心为M,底面直径AB=2.圆锥的内切球和外接球的球心重合于一点O,则该圆锥的全面积为.

3.(5分)剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的中国民间艺术,其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化、表意、

3.(5分)剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的中国民间艺术,其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值.现有如图所示剪纸图案,其花纹中就隐含方程为x7+y7-aa0)

四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。(其中第4题包含解题视频,可扫描页眉二维码,点击对应试题进行查看)

1.(13分)如图,在平面凸四边形ABCD中,tan∠A

1.(13分)如图,在平面凸四边形ABCD中,tan

(1)求∠ADB;

(2)若AD=

2.(15分)已知函数

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