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幼儿园教师培训情况总结报告

在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参

加了____月份的培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学

者的报告，收获颇丰。

这一次培训，首先聆听了师范大学教育科学学院副院长所做的

《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼

儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开

展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。

活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我

的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都

有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习

惯的养成。

上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育

新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，

讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。

中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了

《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默

风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教

学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要

多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过

程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽

松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美

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术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中

创作出不同的作品。

在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时

候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给

幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。

回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都

是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新

的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创

设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在

各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新

的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他

们自己主动追求的事情!

同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察

力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了

扬州幼儿园和一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去

感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审

美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成

功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更

好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”

两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，

我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的

好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。

幼儿园教师培训情况总结报告（二）

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今天是个难忘的夜晚，工作____年了，不管是在工作中还是在生

活中也从来没有受到过这样的培训。

刚开始真的怀着一颗疑惑的心情去听这个“赢在教育-卓越人生”

特训营的讲座，心想什么样的人如此厉害，能让人生卓越，不相信。

可是通过今天一天的学习，了解，沟通，我真的觉得太神奇了!发自内

心的佩服这位张导，他太了不起了，能把生活中人们有很多的矛盾和

不快在这几个游戏中让我感悟出，其实每个人都想要活的简单，但是

为什么总是不能简单的生活呢就是张导所说的放下你所谓的面子、虚

伪，去真诚的对待每件事情，因为本身生活是很简单的，反而很多人

就是因为好面子，内心的虚伪，往往错过了很多选择美好的机会，导

致今天这样子不要去责怪别人，这一切的一切都是自己一步步选择的

结果。

所以我悟出，不管做什么事情都要学会尝试，学会冷静，学会信

任，学会放下面子。就像张导所说：“世界上最肮脏的东西莫过于自

尊心”。所以真的想快乐就请你放下所谓你不值钱的面子。

张导师通过游戏让我们感悟的：

第一个游戏看似很简单，很简单