人教版高中生物必修1课后习题 第6章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化.doc

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第2节细胞的分化

A组必备知识基础练

1.(河北唐山高一期末)下图表示某个体的四种细胞,它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是 ()

A.遗传信息的表达不同

B.含有的蛋白质不同

C.所处的位置不同

D.DNA的结构不同

2.(北京石景山高一期末)下列生命过程中,没有发生细胞分化的是()

A.种子萌发长成植株

B.胚胎发育过程中神经元数量减少

C.造血干细胞形成多种血细胞

D.胡萝卜根韧皮部细胞体外培养为植株

3.(河北石家庄高一期末)下列有关细胞正常分化的叙述,错误的是()

A.该图能表示细胞分化的实质

B.细胞分化过程中,细胞内的A、B、C、D、E等遗传信息没有改变

C.神经细胞和唾液腺细胞中细胞器的种类和数量都相同

D.不同细胞中蛋白质的种类有差异

4.[教材第120页“思考·讨论”]下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()

A.紫色糯性玉米种子发育成植株,说明种子具有全能性

B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,是因为所含基因发生了变化

C.植物体只有幼嫩的细胞才具有发育成完整个体所需要的全套基因

D.非洲爪蟾的核移植实验说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性

5.绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞,但用乳腺细胞的细胞核与卵细胞的细胞质融合成一个细胞后,这个细胞核仍然保持着全能性,这主要是因为()

A.细胞核内含有本物种生长发育所需要的全套遗传物质

B.卵细胞的细胞质内含有物种发育所需要的全套遗传信息

C.卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质

D.细胞核与细胞质是相互依存的关系

6.对来自同一人体的肌细胞、神经细胞、白细胞的比较,下列叙述正确的是()

A.虽然各细胞的生理功能有所不同,但细胞膜的基本支架相同

B.因为各种体细胞细胞核中的遗传信息不同,所以形态、功能不同

C.虽然各细胞形态大小不同,但细胞中含量最多的都是蛋白质

D.因为来自同一人体,所以各种细胞中的线粒体含量相同

7.神经干细胞分裂后,产生两种“命运”不同的子细胞,一种将继续分裂,其细胞中线粒体发生融合;一种将分化成神经细胞,其细胞中线粒体发生裂变。下列叙述不正确的是()

A.细胞中遗传物质不同决定了子细胞“命运”不同

B.线粒体发生裂变有利于子细胞的功能趋向于专门化

C.“命运”不同的两种子细胞中蛋白质的种类不完全相同

D.人体内神经干细胞分化为神经细胞的过程不可逆

8.(多选)高度分化的体细胞可被诱导成类似胚胎干细胞的iPS细胞。科学家培养iPS细胞获得角膜组织,将其移植给患者,患者术后视力恢复到可阅读书籍的程度。下列叙述正确的是()

A.iPS细胞的全能性高于高度分化的体细胞

B.获取iPS细胞过程中细胞的遗传物质发生改变

C.获得角膜组织是基因选择性表达的过程

D.iPS细胞有望解决器官移植供体短缺等问题

9.(北京海淀高一期末)人的骨髓中有许多造血干细胞,这些造血干细胞()

A.能分化形成人体所有类型的细胞

B.与受精卵具有相同的DNA信息

C.分化形成的细胞形态结构没有差异

D.分化形成的细胞遗传信息完全不同

10.下图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列问题。

(1)图中A表示的是过程,B表示的是过程。?

(2)图中e能合成血红蛋白,则b、c、d都(填“能”或“不能”)合成血红蛋白。?

(3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有性。?

(4)图中的a、b、c、d、e五个细胞中,哪一个细胞的全能性最大?。?

B组能力素养提升练

11.同一植株的不同细胞,如叶肉细胞、表皮细胞、储藏细胞等,都由胚中相应细胞发育而来。下列叙述错误的是()

A.胚中的细胞形成不同组织细胞的过程的实质是基因选择性表达

B.同一植株的叶肉细胞和表皮细胞具有相同的遗传信息

C.在同一植株的叶肉细胞和表皮细胞中,基因的表达情况完全相同

D.在叶肉细胞和储藏细胞中都存在处于活动状态的基因

12.(多选)脐带血中有多种类型的干细胞,能够产生不同种类的体细胞,如骨细胞、神经细胞、肝细胞、内皮细胞和成纤维细胞等。关于脐带血干细胞,下列说法错误的是()

A.脐带血干细胞能分化成不同种类的体细胞,这是基因选择性表达的结果

B.脐带血中的造血干细胞可以分化成各种血细胞,体现了细胞的全能性

C.细胞分化使得细胞中的蛋白质、RNA、遗传物质都发生了稳定性变化

D.动物体细胞的细胞核具有全能性,是因为细胞核含有该动物几乎全部的遗传物质

13.科学家提取了鸡的输卵管细胞、红细胞和胰岛细胞,对这3种细胞中的DNA和mRNA进行了检测,结果如下表所示。

项目

DNA检测结果

mRNA检测结果