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六年级语文
第一部分积累运用
1.结合语境,读拼音写词语,把字规范地写在括号里。
我亲眼mùdǔ()了如约而至的钱塘江大潮,xiōngyǒngpéngpài()的潮水páoxiào()着向岸边扑来,差点儿huǐhuài()了岸边的栏杆。
【答案】①.目睹②.汹涌澎湃③.咆哮④.毁坏
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“睹”“涌”“澎”“湃”“哮”“毁”的笔画较复杂,易写错,需注意。
单项选择题。
2.下列词语中有错别字的一组是()
A.绿毯笨拙次序自作自受 B.迷蒙斑点拍摄暴露无遗
C.肃静高粱跺脚念念有词 D.瞬间点辍山坳眉飞色舞
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对易错字的辨析。
D.点辍——点缀;
故选D。
3.下列句子中画横线词语运用不恰当的一项是()
A.风雨中,弟弟跌跌撞撞地往学校赶。
B.风景秀丽的古剑山,一直是我心驰神往的地方。
C.小强同学不约而同地反对我的意见。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语运用能力。
C.“不约而同”意指事先没有约定而彼此一致,适用于多个主体同时做出相同的反应或动作。而句子中小强同学是单一主体,不符合“不约而同”的使用条件,运用不当。
故选C。
4.下面说法错误的一项是()
A.鲁迅一生创作了很多作品,如《呐喊》《彷徨》《野草》。
B.列夫·托尔斯泰是俄国作家,代表作有《战争与和平》《复活》等。
C.《少年闰土》一文中,闰土给“我”讲了“雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猪、看跳鱼儿”这四件事。
D.《书戴嵩画牛》的作者是苏轼,讲述了宋代画家戴嵩的故事。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查作家作品和课文内容理解。
D.《书戴嵩画牛》的作者是苏轼,讲的是杜处士珍藏了一幅戴嵩画的《斗牛图》,被牧童指出画中的错误的故事,并非讲述宋代画家戴嵩的故事,而是通过这个故事阐发了艺术创作要尊重事实、不可凭空臆想的道理。
故选D。
5.下列句子中加点词语是与戏曲有关的词语,使用不恰当的一项是()
A.他总是和我唱对台戏,气得我要命。
B.父母教育孩子时,总是一个唱红脸,一个唱白脸。
C.妹妹虽然年幼,但说话做事有板有眼。
D.每次演出,我们班的节目总是第一个出场,大家笑称我们是“压轴班”。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对词语的理解和运用。
D.“压轴”本意是指戏曲中排在倒数第二位的重要节目,句中“每次演出,我们班的节目总是第一个出场”,“压轴”用在这里显然与语境不符,因此使用不恰当。
故选D。
6.下面是围绕“妈妈真辛苦”这个题目选择的材料,不恰当的一项是()
A.妈妈每天要上班,回到家还要辅导我的功课。 B.家里招待客人时,妈妈忙得满头大汗。
C.妈妈很温柔,说话轻言细语。 D.妈妈经常加班,却没有一丝怨言。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对习作材料的分析能力。
A.“妈妈每天要上班,回到家还要辅导我功课”直接体现了妈妈的辛苦,不仅在工作上付出努力,回家后还要承担教育孩子的责任,与“妈妈真辛苦”这个主题紧密相关。
B.“家里招待客人时,妈妈忙得满头大汗”也表现了妈妈的辛劳,她在家庭生活中扮演着重要的角色,需要处理各种琐事,这也与“妈妈真辛苦”这个主题相符。
C.“妈妈很温柔,说话轻言细语”这一描述主要强调了妈妈的性格特质,即温柔和善,但并未直接体现妈妈的辛苦。温柔的性格并不等同于辛苦,因此这一材料与“妈妈真辛苦”这个主题无关系。
D.“妈妈经常加班,却没有一丝怨言”直接展现了妈妈的敬业精神和对家庭的付出,即使面临加班的辛苦,她也毫无怨言,这与“妈妈真辛苦”这个主题高度相关。
故选C。
7.关于《少年闰土》一文的表述,下列说法错误的是()
A.作者刻画了一个聪明能干、见多识广的农村少年形象。
B.文章表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。
C.文章表达了“我”对农村田园生活的向往之情。
D.文章反映了“我”与闰土儿时短暂而真挚的友谊以及对他的怀念之情。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查课文内容的理解。
《少年闰土》通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
作者通过描写少年闰土的形象,表达了对农村田园生活的向往之情和对童年友谊的怀念之情,并没有表达对闰土生活的忌妒之情。因此
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