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师德师风建设年活动实施方案

师德师风建设年活动实施方案（精选8篇）

为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动

方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，

步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺收集整

理的师德师风建设年活动实施方案（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

师德师风建设年活动实施方案1

为切实加强教师职业道德建设，促进教育均衡发展、内涵发展、

科学发展，现就开展师德师风建设年活动制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以敬业爱生、为人师表为核心，以提高教

师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德

师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引

导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，

增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、

爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。

二、主要任务

(一)坚持用科学的理论武装头脑，在提高教师政治素质上求突破。

引导广大教师深入学习和实践科学发展观，牢固树立正确的人生观、

价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，

提高依法执教水平。

(二)树立正确的教师职业理想，在提高教师的职业道德水平上求突

破。以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任，增强教

师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师爱岗敬业、

无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。

(三)规范教师的教书育人行为，在提高教育教学质量上求突破。坚

持教学育人、管理育人、服务育人，引导广大教师全面贯彻党和国家

的教育方针，牢固树立以学生为本的理念，遵循教育规律，把握学生

的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，

促进学生全面发展。

(四)着力解决师德师风方面存在的突出问题，在树立教师良好形象

上求突破。要通过教育活动，认真查找学校整体和教师个人在师德师

风上存在的突出问题，切实抓好问题整改，不断提高广大教师的师德

师风水平，以师风推动校风，促进学校教育教学工作健康发展。

三、工作步骤和工作重点

教育活动从4月开始，到11月结束，分四个阶段进行。各阶段工

作如下：

第一阶段：宣传发动阶段(4月份)

1、学校制定活动实施方案，成立师德师风建设年活动领导小组。

组长：郭崇江

副组长：倪占良孙培水

成员：刘福刚宋波刘聪滕卫光徐春晓焉蓬勃万秋丽

2、召开动员大会，组织广大教师进行师德师风大讨论，进一步明

确开展师德师风建设的目的和意义。

第二阶段：学习检查阶段(5月6月份)

1、在联系学习实践活动、校风教风和教师自身实际的基础上，合

理制定学校学习计划，组织教师深入学习《教师法》、《山东省义务

教育条例》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等

法律法规、相关文件和师德教育方面的书籍，以及本校、本地区和全

国各地师德先进人物的典型事迹，丰富学习内容。

2、在学习、反思的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》，

组织开展师德师风评议十查十看：一查理想信念，看是否忠诚党的教

育事业;二查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行;三

查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责;四查热爱学生，看是否关爱、

尊重每一位学生;五查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务;六查团结协

作，看是否尊重同志，互相学习;七查尊重家长，看是否主动联系家长，

听取意见;八查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教;

九查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德;十查服务意识，

看是否满腔热情为学生服务，为家长服务)活动，进行深刻剖析，找出

自己的差距和不足。

第三阶段：整改提高阶段(7-9月份)

1、扎实开展教育进社区、进企业、进农村活动。鼓励教师利用暑

期走进社区、企业和农村，通过走访座谈，了解群众疾苦，宣传有关

教育工作的法律法规和政策规定，倾听群众的意见和建议，帮助群众

解决在子女教育方面遇到的困难和问题，化解各种矛盾，增强教师教

书育人的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。积极参与社区公益

劳动和志愿者活动，广泛开展公益劳动，搞好社区共建，优化教师形

象。

2、广泛开