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个人研修计划2024

个人研修计划2024第1篇

一、指导思想

在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，高教学能力，科研能

力，促使自己专业化发展。

二、研修目标

1、通过培训I,学习先进的研究方法，形成良好的研究意识

2、转变教育观念，高认识。

3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的

核心理念。

4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面

的改革，以期高学生的语文素养。

5、促进专业化发展，高教学研究能力。

三、研修措施

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断高自己的教学水

平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并

积极讨论交流。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，

努力探求适合学生的.教学方法，高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中高

自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真双摩实实在在的课堂教学，吸取

精华，高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中高自

己的知识素养

4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。

5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写

下读后反思。

6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。

总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论

和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的

基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。

我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经

验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

个人研修计划2024第2篇

本学期我会紧跟学校教学步伐，以学校为本，以学生为本，以新课程实施为

中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学研究为基本业精于勤，荒于嬉；行

成于思，毁于随。新学期，新征程，新高度，为们教育事业继续燃烧自己的热

情。为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力,

从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，制定了个人研修计划，内容如下:

1、积极参加组内教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，

积极思考并及时将工作心得发于校内网上，逐步摸索并形成自己的理论观点及教

学风格。认真阅读《新课程标准》、《小学教学》、《听名师讲课》、《给教师的

建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自

己的业务能力。人们常说，物质基础决定高层建筑，认为高层建筑更是对基础

的一种引领和向导。作为年轻教师的们，需要不断更新教育理念，坚定符合现

阶段学生的教育原则和大方向，以使自己在教育教学工作中有所提高。

2、做到精心备课，认真上课；积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学

观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。虚心向师父和组内、

校内老师请教关于上深时的一些方法和技巧。出现问题，理性分析、尽快解决。

经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

3、学会思考教育问题，积极把先进的教‘育理念转化为教师的行为等，从反

思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的

东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自。在自己的教学

过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。