辽宁省鞍山市第一中学2024-2025学年2025届高三上学期10月二模学科试卷历史试卷+答案.pdfVIP

2024—2025学年高三（25届）二模历史科试卷

考试时间：75分钟满分：100分

一、选择题（每小题3分，共16题48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的）

1.关于中华文明起源、形成、发展脉络，以及中华文明多元一体格局，学界已有清晰的认识，下列能够印

证新石器时代黄河流域相互交融与影响的文化是（）

A.红山文化、仰韶文化B.仰韶文化、大汶口文化

C.龙山文化、良渚文化D.河姆渡文化、龙山文化

2.如表反映了（）

梁云《战国时代的东西差别——考古学的视野》

六国秦国

墓葬等级两极分化，国君墓与卿大夫墓规模落差

多阶层、小间隔

序列巨大

都城形态城、郭分治的两城制非城郭制，宫殿区范围大

城址等级缺乏中小城市，国都之下直接为自然村

国都以下逐级递减

序列落

A.商鞅变法对秦朝社会的影响非常巨大B.东方六国仍严格遵行西周的社会制度

C.秦国与东方六国的社会结构差异显著D.战国时期分封制的瓦解具有不平衡性

3.东汉明帝打算分封皇子，将众封国领地减少一半。马皇后说：“诸子裁减食邑数县，依据祖制不是已经

俭省了吗?”明帝回应：“我子岂宜与先帝子等乎?岁给二千万足矣。”这说明，东汉时期（）

A.中央对王国拥有控制权B.母族势力影响君主决策

C.皇室节俭之风盛行已久D.地方政治制度发生质变

4.入南朝后，门阀士族以妄自尊大其门户地望为好尚，偃仰自高，以“深沟高垒”的办法来保护自己，戒

备“寒人”的僭越。这从本质上说明（）

A.寒人地位提高B.士族权力得到强化C.皇权不断加强D.士族内部相互制约

5.郡县制下的编户齐民政策，使国家得以控制为数众多的自耕小农，成为秦汉统一国家建立的基础。至唐

代中期，大土地所有制最终占据优势。针对这种变化，此后历代为强化政权基础而采取的应对办法是（）

A.保护地主利益B.调整赋税对象C.强化抑商政策D.抑制豪强大族

6.韩愈认为人性“与生俱生”，分为上中下三品。“上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也；下焉

者，恶焉而已矣。”三品之性的判断标准则在于性是否具备仁、义、礼、智、信五种品德。这一思想（）

A.承袭了孟子人性论学说B.得到宋明理学家们的认可

C.借鉴佛道思想趋向思辨D.体现后天道德教化的必要

7.宋真宗欲择臣僚中善弓矢、美仪彩，伴虏使射弓。时双备者惟陈康肃公尧咨可焉，陈方以词职进用。……

陈某若可换武，当授予节钺。……时康肃母燕国冯太夫人尚在，曰：“汝策名第一，父子以文章立朝为名

臣，汝欲叼窃厚禄，贻羞于阀阅，忍乎?”因而无报。这反映出宋代（）

A.价值观念的变迁B.崇文抑武的贯彻

C.科举制度的发展D.中央集权的强化

8.中国古代某思想家提出：“见父自然知孝，见兄自然知弟（悌）。见孺子入井自然知恻隐……不假外求。”

他在生活中最有可能看到的场景是（）

A.沿海走私的渔民B.李自成的起义军C.农民在种植番茄D.民众在欣赏京剧

9.以下是清顺治年间科举考试殿试的考试内容。据此可知，统治者力图（）

○顺治二年（1646年）：王道之始

○顺治四年：如何得真才，如何防止劣绅欺压乡里，兴兵作战与减轻赋税如何两得

○顺治六年：满汉为一体问题，与民休息之法，不动兵革何以化盗息民

A.完善地方治理以提高效能