2025届高考政治基础练教学课件：学习借鉴外来文化的有益成果.pptVIP

2.［链接必修4P104教材知识］2023年4月，为期7天的意大利第87届佛罗伦萨国际手工艺展览会开幕，8家来自中国杭州的参展商带着数百件作品参展，一些基于传统手工技艺制作的文创产品和体验项目引起了参观者的浓厚兴趣，让参观者不舍离去。我国的展品在国外展览会上受欢迎说明()B①各民族文化的差异并不是文化交流的障碍 ②认同其他民族文化有助于世界文化的繁荣③民族间的文化共性远大于它们之间的个性 ④中华优秀传统文化因独特个性具有吸引力【解析】我国基于传统手工技艺制作的文创产品和体验项目在意大利展览会上受欢迎，说明中华优秀传统文化因独特个性具有吸引力，不同民族之间的个性差异并不阻碍文化交流，①④符合题意。我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化，②说法错误。文化的共性与个性没有谁大于谁的区分，③不选。A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.［必修4P105阅读与思考变式］有人说，法国人“用心”吃饭：法国菜的制作选料之讲究、做工之精细、色彩之搭配均堪称世界之典范。日本人“用眼”吃饭：日本饮食风格是少而精，做得量很少，但食材选择和器皿非常讲究。中国人“用嘴”吃饭：中国美食的烹饪最讲究口味，酸、甜、苦、辣、咸，各有其风味。这一差异表明()C①不同国家的文化难有相通之处②文化多样性表征文化存在的丰富程度③民族文化的差异性体现世界文化的多样性④世界文化的繁荣推动着民族文化的发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】各民族文化之间存在共性，①中“难有相通之处”说法错误。材料指出法国人“用心”吃饭，日本人“用眼”吃饭，中国人“用嘴”吃饭，这说明各国饮食文化存在差异，体现了世界文化的多样性表征文化存在的丰富程度，②③符合题意。文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，④说法颠倒了民族文化与世界文化的关系，不选。4.[链接必修4P105教材知识，2023江苏卷]有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该()DA.立足中国国情展示中华文化的魅力 B.在交流交融中推动世界文化的繁荣C.推动中华优秀传统文化的传承创新 D.坚持文化的民族性和世界性的统一【解析】“自信”强调认同本民族文化，保持文化的民族性；“共情”强调文化的共性，即文化的世界性。材料中的观点从两个角度说明，提高中国纪录片国际传播力既要保持文化的民族性，又要体现文化的世界性，D符合题意。A、C均只强调了文化的民族性，未体现世界性，不符合题意。设问强调如何提高中国纪录片的国际传播力，B不符合设问。知识点55文化交流与文化交融021、文化交流①意义：文化交流构成了文化发展的重要动力。正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。②措施：应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴2、文化交融意义：文化交融推动文化的发展，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。注意分区：文化交流和文化交融（文化交流侧重于文化传播，发生的是量变；文化交融侧重于文化相互借鉴、取长补短、融合发展，发生的是质变）教材知识萃取3、正确对待外来文化①面向世界博采众长保持开放的心态，学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。②立足国情交流互鉴坚持“洋为中用”，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。③反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义和盲目照搬西方文化的全盘西化论1.［链接必修4P106教材知识］《岁寒三友》《牡丹和鹌鹑》……“莫斯科中国文化中心成立十周年暨俄罗斯中国画展”上的作品，吸引中俄观众驻足流连。笔墨飞动，妙手丹青，一幅幅极具中国风物神韵的画作都出自俄罗斯友人之手。前来观展的莫斯科市民很喜欢中国画，他们告诉记者，在这里不仅能看到中国艺术作品，还能从绘画技法中感悟中国悠久的历史文化。这体现出()AA.不同文化交流能搭起人民心灵契合的桥梁 B.融通不同资源可以促进文化创造性转化C.保持开放心态以夯实我国文化自信的基础 D.文化交流要以我为主，坚守中华文化立场【解析】A莫斯科市民通过观赏中国画，可以从绘画技法中感悟中国悠久的历史文化，这表明不同文化