换位思考主题班会课件课件.pptVIP

事例2：皮皮是一个特顽皮的学生，一次美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹果，但是皮皮却大声喊叫：“老师画了一个大屁股！”这样一喊，全班同学都哄堂大笑不止，而这个实习老师则是又羞又恼，扬长而去。假如你是那位实习老师，你会怎么想？有朝一日皮皮也成为一位老师，当他遇到这样类似的事情时，心里是怎么想的？01人与人之间相处最重要的是什么？02尊重和理解03QUESTION:理解至上善待他人[故事一]一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。

有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。[小故事二]

妻子正在厨房炒菜。

丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了！赶快把鱼翻过来！油放太多了！”

妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”

丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”01学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。02生活课堂一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢?有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。01这种现象蕴涵了这样的道理：02换位思考03点评04对换位思考的建议将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。它既是一种理解，也是一种关爱。“课间”主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让……*港中数学网换个角度，世界大不一样

下面一幅图，名字叫做“天使与魔鬼”，你看到的是天使还是魔鬼呢？再来看看这幅图老巫还是少女？再来看下一幅图也许你会说，很明显嘛，是只青蛙，那么现在请你换个角度看一下，

你发现了什么其他的东西吗？“真诚和理解是人与人交往中最珍贵的赠品。”03换位思考02——225班主题班会现在开始01七嘴八舌事例一：A和B是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，A考了62分，他急忙问B考了多少，B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷，原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，C对A说：“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲的啊！”假如你是A，你会怎样想？怎样做？01自己不愿意受到侮辱和伤害，就不应该去伤害别人。02在人际交往中，应学会尊重他人充分的理解他人的心情。当然，自己喜欢的事也不能强加在别人身上，因为人是有差异的，自己喜欢的，未必是别人喜欢的，如果把自己喜欢的事强加于别人，这又是另一种形式的专制。02思考：自己喜欢的事，就可以强加在别人身上吗？01不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。己所不欲，勿施于人。——《论语》己所不欲勿施于人内涵：自己不喜欢的事不能强加于人所以，在人际交往中，对人要持平等、尊重、友善的态度。自己喜欢的事也不可以强加于人0102*港中数学网