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重庆市巴渝学校小学部2024-2025学年度上期六年级期中质量监测卷
语文
泱泱大中华,汇聚五千年文明,纵横九万里风云。悠悠灿烂文化,传承华夏儿女,让我们在书中千里读中国,在行中万里写中国。
情境一:读中国,在横竖撇捺的汉字里
1.根据语境和拼音,写出正确的字词,给加点字选择正确的读音。
杭州亚运会设计biéchūxīncái(),让人眼前一亮。火炬炬基:八条水脉代表浙江八大水系(jìxì)__________,会徽中江潮xiōngyǒngpéngpài(),寓意潮头奔(bēnbèn)__________涌,勇立潮头的体育精神。吉祥物“琮琮(zōngcóng)__________”的名字源于良渚遗址出土的代表性文物玉琮。一时间,可爱的“江南忆”纪念章、钥匙扣等xiān()起了关注热潮。
【答案】①.别出心裁②.xì③.汹涌澎湃④.bēn⑤.cóng⑥.掀
【解析】
【详解】本题考查的是看拼音写汉字及字音。
“系”读xì时:有联属关系的。也可表示高等学校中按学科分的教学单位。还能表示关联。
读jì时意思:打结;也可表示扣。
这里说浙江八大水系,就是指水的脉络系统,所以读“水系(xì)”
“奔”:读bēn时意思:急走,跑。
读bèn时意思:直往,趋向。也可表示为某种目的而尽力去做。
在“奔涌”一词中,形容潮头快速涌动向前的状态,所以读“奔(bēn)涌”;
“琮琮(cóng)”:这是吉祥物的名字读音,按照其既定的名称发音就是“cóngcóng”,是固定的读法。
解答本题,首先要把拼音读准,知道要写的词语是什么,然后写出正确的词语,写完后再读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“裁”“涌”“澎”“湃”“掀”笔画较多,易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确、美观。
情境二:读中国,在蕴意丰富的文字里
2.“筠”的意思有可能与下列哪个词语相关?()。
A.竹子 B.均匀 C.树木 D.绿色
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查的是汉字理解。
“筠”上下结构,竹字头意为竹子的青皮,是形声字。小篆从竹,均声。隶变后楷书写作“筠”。是竹子的别称。
故选A。
3.下列词语中的加点字与“孤芳自赏”中的“孤”字意思不同的一项是()
A.孤苦伶仃 B.孤掌难鸣 C.孤注一掷 D.孤家寡人
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多义字。
孤芳自赏:指自命清高,自我欣赏的人。也指脱离群众,自以为了不起。孤:单独。
D.孤家寡人:古意是古代帝王的谦称,即自谦为寡德之人。孤:中国古代王侯的自称。
故选D
4.用合适的四字词语填空。
我们认识了在灾难面前___________的老支书,认识了____________的狼牙山五壮士;还领略了___________的内蒙古大草原和____________的故宫博物院。
【答案】①.忠于职守②.英勇顽强③.一碧千里④.庄严宏伟
【解析】
【详解】本题考查对文章内容的理解。
《桥》写的是一位村党支部书记,在面临狂奔而来的洪水,以自己的威信、沉稳、高风亮节、果断的指挥,将村民们送上了一座由自己的血肉之躯铸成的跨越死亡的生命桥,但自己却不惜殉职,赞扬了他无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期,八路军七连六班的五位战士,为了掩护群众和连队转移,把敌人引上狼牙山峰顶,顽强歼敌,最后英勇跳崖的故事,表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
《草原》的主要内容是作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情
景。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。
《故宫博物院》全文通过介绍太和殿、中和殿与保和殿,乾清宫、交泰殿和坤宁宫等建筑,说明了故宫建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的特点,而这些特点和它本是封建帝王的居住地,是大一统封建帝国的象征相适应的。
情境三:读中国,在灿烂悠久的经典中
5.我们可以从古诗中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“________________,________________”中我们知道了春的容颜;从辛弃疾的“________________,________________”中我们联想到了秋的丰收。
【答案】①.等闲识得东风面②.万紫千红总是春③.稻花香里说丰年④.听取蛙声一片
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”出
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