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2020-2021学年安徽省阜阳市阜南县部分学校
七年级(下)期末历史试卷
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、单选题(本大题共15小题,共45.0分)
1.《新全球史》中写道:“尽管此项工程耗资巨大,但是隋炀帝……的投资千年来一直都有回报。它将中国南部和北部的经济融为一体。”材料认为“此项工程”
A.有利于隋朝强盛 B.促进了经济交流
C.结束了分裂割据 D.造成了隋朝灭亡
【答案】B
【解析】由题干“将中国南部和北部的经济融为一体”结合所学,隋炀帝为加强南北交通,巩固对全国的统治,用六年时间开凿了大运河,所以“此项工程”指的是隋朝大运河。大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流,成为我国南北交通的大动脉,故选B;根据材料“此项工程耗资巨大”可知当时开凿大运河劳民伤财,不利于隋朝的强盛,A错误;结束了分裂的是589年统一全国,C错误;大运河的开凿没有造成隋朝的灭亡,D错误。
2.贞观六年,太宗谓侍臣曰:“看古之帝王,有兴有衰,犹朝之有暮,皆为敝其耳目,不知时政得失,忠正者不言,邪谄者日进,既不见过,所以至于灭亡。”为此,“太宗”
A.虚心纳谏,从善如流 B.发展经济,改革税制
C.注重学识,创立科举 D.整顿吏治,裁减冗员
【答案】A
【解析】根据材料内容可知意思是纵观古代的帝王,有的兴起有的衰亡,好像有了早就必有夜晚一样。这都是由于耳目受到蒙蔽,不了解当时政治的得失。忠诚正直的人不直言劝谏,邪恶的人却一天天得势,君主看不到自己的过失,所以导致灭亡。结合所学可知唐太宗针对这种情况,虚心纳谏。从善如流,故选A;BCD与材料内容不符合,排除。
3.如图是唐三彩骑驼乐舞俑,驼背上左右两侧各坐两个乐俑,中央为一着绿袍起舞的男性胡俑。四方乐手神情专注,正在演奏胡乐。该文物折射出的唐朝信息不包括
A.陶瓷器生产水平很高
B.社会风气比较开放
C.艺术创作成就斐然
D.水陆交通十分发达
【答案】D
【解析】本题要求选出错误的选项。唐三彩骑驼乐舞俑与水路交通无关,故D项正确;唐朝制瓷业发达,陶瓷器生产水平很高,著名的瓷器有唐三彩,骆驼载乐俑就是著名的瓷器,反映了唐朝盛世景象,同时体现唐朝中外文化的交流和发展,体现了社会风气比较开放,同时也体现了艺术创作成就斐然,排除ABC。故选D项。
4.唐朝诗人杜甫的《无家别》写道:“寂寞天宝(唐玄宗后期的年号)后,园庐但蒿藜。我里百馀家,世乱各东西。存者无消息,死者为尘泥。贱子因阵败,归来寻旧蹊。”诗中的“世乱”指的是
A.八王之乱 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.五代十国
【答案】B
【解析】题干“寂寞天宝(唐玄宗后期的年号)”,可知诗中的“世乱”发生在唐玄宗天宝年间。唐玄宗后期发生安史之乱,唐朝由盛而衰,杜甫的诗作反映了安史之乱前后的真情实况,故B符合题意;八王之乱发生在西晋时期,故A不符合题意;黄巢起义发生在唐未唐僖宗时期,故C不符合题意;五代十国出现在唐朝灭亡之后,故D不符合题意。故选B。
5.“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。”此材料主要表明宋朝
A.等级森严 B.重文轻武 C.改革科举 D.重农抑商
【答案】B
【解析】“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。”意思是皇上器重英雄豪杰,读书教你们如何博得皇上的欢心,所有的行业都是低贱的,只有读书出仕才是正途。反映的是宋朝重文轻武政策,故B项正确;材料无关等级森严、改革科举和重农抑商的信息,排除ACD。故选B项。
6.读表,对表格内容所反映主题的归纳,最准确的是()
时间
民族
人物
政权
10世纪初
契丹
耶律阿保机
辽
960年
汉族
赵匡胤
宋
11世纪前期
党项
元昊
西夏
A.早期国家和社会变革 B.统一国家的建立
C.政权分立与民族交融 D.民族政权的并立
【答案】D
【解析】辽宋夏金元时期,我国民族政权并立,各民族之间的交往比较频繁,民族融合进一步发展。960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,取代后周,以开封为东京,作为都城,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后,陆续消灭各地的割据势力,统一了中原和南方的广大地区。但当时还有辽、西夏和金等少数民族并立政权,北宋没有完成全国统一。因此说辽宋夏金元时期是我国民族政权并立的时代,故D项正确;夏商周时期是我国早期国家和社会变革,排除A项;秦汉时期是我国统一国家的建立,排除B项;魏晋南北朝是我国政权分立与民族交融时期,排除C项。故选D项。
7.它虽偏安于秦岭淮河以南,却是中国历史上经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度较高的王朝,曾与金国、
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