浙科版高中生物学必修2课后习题 第2章 染色体与遗传 第2节 基因伴随染色体传递.docVIP

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第二节基因伴随染色体传递

合格考过关检验

1.下列关于基因与染色体的叙述,正确的是()

A.细胞中的基因都在染色体上

B.细胞中每条染色体都只有一个DNA分子

C.哺乳动物体细胞的细胞核中,基因和染色体都是成对存在的

D.非等位基因在形成配子时都是自由组合的

答案C

解析细胞中除染色体上有DNA外,线粒体、叶绿体内也存在基因(质基因);细胞中的染色体经过复制后,每条染色体含有两条染色单体、两个DNA分子;减数分裂过程中,发生自由组合的基因是位于非同源染色体上的非等位基因,同源染色体上的非等位基因不能自由组合。

2.“基因在染色体上”这一结论,可以从下列哪一项中得出? ()

A.基因和染色体行为存在明显的平行关系

B.基因和染色体都在细胞内

C.有丝分裂中同源染色体不分离

D.卵细胞中既不含等位基因也不含同源染色体

答案A

3.有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa,若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换,则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是()

A.有丝分裂的后期

B.有丝分裂的末期

C.减数第一次分裂

D.减数第二次分裂

答案D

解析减数分裂过程中同源染色体配对形成四分体,有丝分裂过程中不发生同源染色体配对,A、B两项不符合题意。在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,着丝粒不分裂,姐妹染色单体不分离,C项不符合题意。在减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,互换后的姐妹染色单体上的等位基因随之移向细胞两极,导致A和a进入不同的细胞,D项符合题意。

4.下图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a在染色体上的位置(不考虑交叉互换)可能是()

A.A和a分别位于①和⑤上

B.A和a分别位于⑤和⑦上

C.A和a分别位于⑤和⑧上

D.A和a分别位于②和⑥上

答案C

解析题图中细胞处于有丝分裂后期。①和⑤、②和⑥都是复制形成的,应该含有相同的基因,因此若A位于①上,a不可能位于⑤上,A和a也不会分别位于②和⑥上,A、D两项不符合题意。A和a是一对等位基因,应该位于同源染色体的相同位置上,因此若A位于⑤上,则a位于④或⑧上,B项不符合题意,C项符合题意。

5.基因自由组合定律揭示了()

A.等位基因之间的关系

B.非等位基因之间的关系

C.非同源染色体之间的关系

D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系

答案D

6.已知果蝇的白眼为隐性性状(相关基因用W、w表示),一只白眼雄果蝇的基因型的正确写法为()

A.XWYW B.XWY

C.XwY D.XYw

答案C

解析在书写基因型时,常染色体上的基因不需标明其所在的染色体上,性染色体上的基因需将性染色体及其上的基因一同写出,如XwY(白眼雄果蝇)。

7.红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼,F1自由交配所得的F2中,红眼雌果蝇有121只,红眼雄果蝇有60只,白眼雌果蝇有0只,白眼雄果蝇有59只。则F2产生的配子中具有R和r的卵细胞及具有R和r的精子的比例分别是()

A.1∶1,3∶1 B.3∶1,3∶1

C.1∶1,1∶1 D.3∶1,1∶1

答案D

解析因F1全为红眼个体,所以亲代红眼雌果蝇的基因型为XRXR,白眼雄果蝇的基因型为XrY。F1中红眼雄果蝇的基因型为XRY,红眼雌果蝇的基因型为XRXr,二者交配,F2的基因型及其比例为XRXR∶XRXr∶XRY∶XrY=1∶1∶1∶1。F2中红眼雌果蝇(1/2XRXR、1/2XRXr)产生的卵细胞有2种类型,即XR∶Xr=3∶1;F2中红眼雄果蝇(1/2XRY)和白眼雄果蝇(1/2XrY)产生含R、r的精子的比例为1∶1。

8.已知果蝇的体细胞共有4对同源染色体,根据遗传的染色体学说,下列关于该生物减数分裂产生配子的说法,正确的是()

A.果蝇的精子中含有成对的基因

B.果蝇的体细胞只含有1个基因

C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方

D.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对的基因中的1个

答案D

解析果蝇的配子中无成对基因;体细胞中不只含有一个基因;同源染色体上含有的等位基因一个来自父方,另一个来自母方。

9.下图是基因型为RrDd的某种动物的一个卵细胞基因组成示意图。请据图回答下列问题。

(1)该种动物体细胞内含有对同源染色体。?

(2)由此图可判断,该动物个体最多能形成种类型的卵细胞。?

(3)基因R和r在形成卵细胞时的传递规律,符合基因的定律;基因R、r和D、d在形成卵细胞时的传递规律,符合基因的