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利通区扁担沟中心教育集团教学案
利通区扁担沟中心教育集团
教学案
学年度：2024-2025学年第一学期
年级：六年级
学科：语文第五单元
组号：
姓名：
第五单元
单元说明
本单元的语文要素是,体会文章是怎样围绕中心意思来写的,习作要求是从不同方面或选取不同示例,表达中心意思。旨在体会怎样表达中心意思,掌握围绕中心意思写作的方法。
学习如何“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”这一阅读训练要素，细化来说就是要学会围绕中心意思写的方法，即“从不同方面”或“选取不同事例”来写中心，再深究就是要掌握“把握文章（事例）主要内容”和“了解文章每一部分的大意”这两个语文要素，纵观统编版语文教材，与“把握主要内容”和“了解大意”相关的语文要素，关于这些内容我们小学阶段有以下安排：（如下表）
单元学习目标
单元学习目标
目标序号
单元学习目标
610501
会写24个字，会写24个词语。
610502
能说出课文是通过哪些方面或事例来表达中心意思的。
610503
知道围绕中心意思表达时，要把重要部分写具体。
610504
能结合课文学习,归纳围绕中心意思写的方法。
610505
能借助习作例文,进一步体会怎样围绕中心意思写。
610506
能围绕题目“戏迷爷爷”,选择恰当的材料。
610507
能围绕选中的题目，选择不同的事例或从不同方面来表现,拟写提纲。
610508
能选择一个感受最深的汉字,确立要表达的中心意思,并围绕中心意思写。
610509
能根据同学的意见修改习作。
单元说明说明单元整体学习思路
单元说明说明
单元学习评价
单元学习评价
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