教研活动方案集锦(3篇) .pdfVIP

第1篇

一、活动背景

随着教育改革的不断深入，教师的专业成长成为提升教育教学质量的关键。为了提

高教师的教学水平和科研能力，促进教师之间的交流与合作，学校定期开展教研活

动。以下是一份教研活动方案集锦，旨在为教师提供多样化的教研活动选择，促进

教师的专业发展。

二、教研活动方案集锦

1.主题教研活动

活动主题：基于核心素养的课堂教学实践探索

活动目标：

（1）提高教师对核心素养的认识和理解；

（2）探讨核心素养在课堂教学中的具体应用；

（3）促进教师教学观念的转变和教学方法的改进。

活动内容：

（1）专家讲座：邀请教育专家进行核心素养的解读和课堂教学实践案例分析；

（2）分组研讨：教师根据所学内容，结合自身教学实际，分组进行研讨；

（3）成果展示：各小组分享研讨成果，进行教学实践交流；

（4）总结反思：对本次活动进行总结，提出改进措施。

2.课例研讨活动

活动主题：优质课例的提炼与推广

活动目标：

（1）提升教师对优质课例的认识；

（2）培养教师对课堂教学的观察和分析能力；

（3）促进教师之间的教学经验交流。

活动内容：

（1）课例展示：邀请优秀教师进行优质课例展示；

（2）分组研讨：教师根据展示的课例，分组进行研讨，分析优点和不足；

（3）经验分享：各小组分享研讨成果，交流教学经验；

（4）总结反思：对本次活动进行总结，提出改进措施。

3.教学基本功比赛

活动主题：提升教师教学基本功

活动目标：

（1）提高教师的教学基本功；

（2）激发教师对教学技能的重视；

（3）促进教师之间的竞争与合作。

活动内容：

（1）比赛项目：包括板书设计、粉笔字、简笔画、课件制作等；

（2）比赛规则：教师根据比赛项目进行现场展示，评委根据评分标准进行打分；

（3）颁奖仪式：对获奖教师进行表彰和奖励；

（4）总结反思：对本次活动进行总结，提出改进措施。

4.教育科研活动

活动主题：教育科研能力提升

活动目标：

（1）提高教师的教育科研能力；

（2）培养教师的教育科研意识；

（3）促进教师对教育问题的关注和研究。

活动内容：

（1）课题研究培训：邀请教育科研专家进行课题研究培训；

（2）分组研讨：教师根据所学内容，结合自身教学实际，分组进行研讨；

（3）课题申报与评审：教师申报课题，进行评审；

（4）总结反思：对本次活动进行总结，提出改进措施。

5.教师读书分享会

活动主题：阅读提升教师素养

活动目标：

（1）提高教师的专业素养；

（2）培养教师阅读习惯；

（3）促进教师之间的交流与合作。

活动内容：

（1）阅读分享：教师分享自己阅读过的教育书籍，交流心得体会；

（2）分组研讨：教师根据分享内容，分组进行研讨；

（3）总结反思：对本次活动进行总结，提出改进措施。

三、总结

以上教研活动方案集锦旨在为教师提供多样化的教研活动选择，帮助教师提升专业

素养和教学水平。学校应根据教师实际需求，结合学校特色，灵活选择和开展教研

活动，以促进教师的专业成长和教育教学质量的提升。

第2篇

一、活动背景

随着我国教育事业的不断发展，教研活动在提高教育教学质量、促进教师专业成长

等方面发挥着越来越重要的作用。为了更好地开展教研活动，提高教研活动的针对

性和实效性，以下是一份教研活动方案集锦，供广大教育工作者参考。

二、教研活动方案集锦

1.主题教研活动

（1）活动名称：语文核心素养培养策略研讨

（2）活动目标：通过研讨，提高教师对语文核心素养的认识，探索培养学生语文

核心素养的有效途径。

（3）活动内容：

①教师分享自身在培养学生语文核心素养方面的经验和做法；

②专家解读语文核心素养的内涵及评价标准；

③分组讨论，结合实际教学案例，提出培养学生语文核心素养的具体策略；

④总结交流，形成共识。

（4）活动时间：1天

（5）活动地点：学校会议室

2.校本教研活动

（1）活动名称：小学数学“图形与几何”教学研讨

（2）活动目标：通过研讨，提高教师对“图形与几何”教学的认识，探索适合学

生发展的教学策略。

（3）活动内容：

①教师展示“图形与几何”教学课例，分析教学设计、教学过程、教学效果；

②专家点评，指出课例中的优点和不足；

③分组讨论，针对“图形与几何”教学中的难点、重点，提出改进措施；

④总结交流，形成共识。

（4）活动时间：2课时

（5）活动地点：学校数学教研组活动室

3.跨学科教研活动

（1）活动名称：语文、数学、英语学科融合教学研讨

（2）活动目标