2024年人教A版九年级科学下册阶段测试试卷52.docVIP

2024年人教A版九年级科学下册阶段测试试卷52.doc

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2024年人教A版九年级科学下册阶段测试试卷52

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、单选题(共9题,共18分)

1、下列物质鉴别方法可行的是()

A.用灼烧的方法鉴别奶粉和淀粉

B.用酚酞试液鉴别氯化钠溶液与盐酸

C.用燃着的木条鉴别一氧化碳与甲烷

D.用品尝的方法鉴别葡萄糖与亚硝酸钠

2、在某个经常刮大风的海岛上;有许多无翅或残翅的昆虫(如图,以下有关说法错误的是()

A.昆虫出现无翅或残翅是生物变异现象

B.无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果

C.与正常翅相比,无翅或残翅都是不利的变异

D.无翅或残翅这种性状可以遗传给后代

3、用石蕊试液和酚酞试液分别滴人同一物质的溶液中,下列现象不可能发生的是()

A.滴入石蕊试液变红色,滴入酚酞试液不变色

B.滴入石蕊试液不变色,滴入酚酞试液不变色

C.滴入石蕊试液变蓝色,滴人酚酞试液变红色

D.滴入石蕊试液变红色,滴人酚酞试液变红色

4、(2015•湖州)提起压在容器中水面上方的活塞;容器中的水发生汽化,如图所示。下列选项中,最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是()

A.

B.

C.

D.

5、(2015•湖州)下列疾病中,属于传染病的是()

A.恶性肿瘤

B.糖尿病

C.艾滋病

D.白化病

6、(2015•杭州)向甲物质中逐渐加入乙物质至过量,若x轴表示加入乙物质的质量,则下列选项与如图不相符合的是()。

选项

甲物质

乙物质

y轴表示的含义

A

二氧化锰

过氧化氢溶液

二氧化猛的质量

B

t℃的水

硝酸钾

t℃时硝酸钾的溶解度

C

氯化银

稀硝酸

氯化银的质量

D

饱和石灰水

生石灰

溶液的质量

A.A

B.B

C.C

D.D

7、下列变化属于化学变化的是()

A.汽油的挥发B.酒精的燃烧C.矿石的粉碎D.铁丝的弯曲

8、属于物理变化的是()

A.食物腐烂B.粉笔折断C.纸张燃烧D.钢铁生锈

9、某溶液中大量存在的离子仅有NH4+,Ca2+和X离子,则x可能是()

A.OH﹣

B.Cl﹣C.CO32﹣D.Na+

评卷人

得分

二、填空题(共5题,共10分)

10、(2015•衢州)科学促进技术发展;技术为科学发展提供有力支撑。

随着研究技术的发展,人类对物质的认识经历着从宏观到微观,从现象到本质的过程,以下对酸的认识由先到后的排序是____(填序号)。

①与碱作用时失去它原来性质的就是酸。

②能够在水溶液中产生氢离子(H+)的化合物。

③有酸味的物质就是酸

11、开发利用核能是解决能源危机的方法之一,如核裂变已应用于核电站发电。核能产生的另一条途径是:在超高温下,使质量较小的原子核结合成质量较大的新核,同时释放出巨大的能量,这一过程称为____。该途径产生的核能是否可以用来发电,还处于实验阶段,其中的一种实验需要强大的磁场,而天然磁体无法满足实验要求,科学家尝试利用____周围存在的磁场来达到目的。

12、古代人以____等作为能源。工业化时期主要能源为____。20世纪60年代开始,世界能源利用进入了____时代,与此同时,____的使用越来越广泛。

13、如图所示用来测量电能的仪表,这只电表此时的读数是____kW•h,当电路中只有一只电饭煲接入电路,正常工作0.5h,发现此电能表的转盘转过1500转,则这只电饭煲的额定功率是____W.

14、配平方程式:

____C2H2+____O2____CO2+____H2O

____Fe2O3+____CO____CO2+____Fe.

评卷人

得分

三、判断题(共1题,共2分)

15、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。

评卷人

得分

四、其他(共1题,共8分)

16、工人站在地上利用滑轮组把货物提起来;请你把图中绳子的绕线方法补充完整.

参考答案

一、单选题(共9题,共18分)

1、A

【分析】

【解答】解答本题主要要了解物质的鉴别方法和现象。分析A;奶粉中含有蛋白质;而淀粉属于糖类物质,可以用灼烧的方法鉴别,奶粉灼烧有烧焦羽毛气味,淀粉灼烧有烧糊气味;所以A选项正确;

B;酚酞试液遇到中性和酸性溶液都呈无色;氯化钠溶液和盐酸中加入酚酞试液都不变色,所以B选项不正确;C、一氧化碳与甲烷都是无色气体,都具有可燃性,燃烧时都是蓝色火焰,无法区别这两种气体,所以C选项不正确;D、亚硝酸钠有毒,不能用嘴尝,所以D选项不正确;

所以选A.

【分析】本题主要考查物质的鉴别方法和现象

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