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未知驱动探索，专注成就专业
初中数学教研活动记录10篇
目录
1.数学教研活动记录1
2.数学教研活动记录2
3.数学教研活动记录3
4.数学教研活动记录4
5.数学教研活动记录5
6.数学教研活动记录6
7.数学教研活动记录7
8.数学教研活动记录8
9.数学教研活动记录9
10.数学教研活动记录10
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未知驱动探索，专注成就专业
数学教研活动记录1
活动时间：2021年3月1日参与教师：张老师、李老师、
王老师教研内容：解方程活动总结：本次教研活动主要围绕
初中数学中的解方程进行讨论和交流。大家分享了各自的教学
经验和教学方法，并通过示范课和小组讨论的形式，深入探讨
了解方程教学的重点和难点。通过本次活动，我们获得了很多
有益的教学理念和经验，对如何更好地教授解方程给予了新的
启示。
数学教研活动记录2
活动时间：2021年3月15日参与教师：李老师、王老师、
赵老师教研内容：平面几何活动总结：本次教研活动主要围
绕初中数学中的平面几何进行探讨。通过分享教学课件和教学
案例，我们对平面几何的教学方法和技巧进行了交流和分享。
在小组讨论中，大家纷纷表达了对学生理解几何的困难，并共
同探讨了如何提高学生对几何概念的理解和应用能力。
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未知驱动探索，专注成就专业
数学教研活动记录3
活动时间：2021年4月5日参与教师：刘老师、王老师、
陈老师教研内容：数列活动总结：本次教研活动主要围绕初
中数学中的数列进行讨论。大家针对数列的教学重点和难点展
开了讨论，并分享了自己的教学心得和教学资源。通过小组讨
论和教学案例分享，我们对如何培养学生的数学思维和解题能
力有了新的思考，并制定了一些新的教学方法和策略。
数学教研活动记录4
活动时间：2021年5月10日参与教师：张老师、刘老师、
杨老师教研内容：函数活动总结：本次教研活动主要围绕初
中数学中的函数进行讨论。大家对函数的定义和性质进行了深
入的研究，并通过教学案例和小组讨论的形式，分享了自己在
函数教学中的经验和教学方法。通过本次活动，我们对函数教
学有了更深入的理解，也对如何提高学生的数学思维和解题能
力有了新的思考。
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未知驱动探索，专注成就专业
数学教研活动记录5
活动时间：2021年6月1日参与教师：张老师、刘老师、
陈老师教研内容：几何证明活动总结：本次教研活动主要围
绕初中数学中的几何证明进行讨论。大家分享了自己在几何证
明教学中的经验和教学方法，并通过示范课和小组讨论的形式，
针对几何证明的教学重点和难点进行探讨和交流。通过本次活
动，我们进一步提高了自己的教学水平，并制定了一些新的教
学计划和策略。
数学教研活动记录6
活动时间：2021年6月15日参与教师：李老师、王老师、
赵老师教研内容：图形的相似性质活动总结：本次教研活动
主要围绕初中数学中的图形的相似性质进行探讨。通过教学案
例和小组讨论，我们从不同的角度探讨了图形相似的概念和性
质，并分享了自己在图形相似教学中的教学经验和方法。通过
本次活动，我们对如何提高学生对图形相似性质的理解和应用
能力有了更深入的认识。
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未知驱动探索，专注成就专业
数学教研活动记录7
活动时间：2021年7月5日参与教师：陈老师、王老师、
刘老师教研内容：立体几何活动总结：本次教研活动主要围
绕初中数学中的立体几何进行探讨。大家共同讨论了立体几何
的教学方法和技巧，并分享了自己在立体几何教学中的经验和
教学资源。在小组讨论中，大家还对学生理解立体几何的难点
进行了深入的
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