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2024年小学音乐个人研修总结范本

在小学音乐个人研修中，我深入学习了音乐的基本理论知识，提

高了音乐表演技巧，增强了音乐鉴赏能力。下面是我个人研修的总

结：

一、学习音乐理论知识

在研修过程中，我认真学习了音乐的基本理论知识，包括乐谱的

读法、乐理知识、节奏与节拍等。通过学习，我深入了解了音乐的基

本元素和规律，使得我能够更好地理解音乐作品中的表达和意图，有

助于我更加准确地演绎音乐作品。

二、提高音乐表演技巧

在个人研修中，我重点训练了自己的音乐表演技巧。我不仅加强

了钢琴弹奏的练习，还学习了其他乐器的基本演奏技巧，例如小提

琴、口琴等。通过反复练习，我逐渐掌握了乐器演奏的基本技巧，并

能够熟练地演奏一些简单的乐曲。同时，我也在合唱方面加强了训

练，提高了自己的声乐技巧和合唱能力。

三、提升音乐鉴赏能力

音乐鉴赏是音乐教育中至关重要的一环。在个人研修中，我注重

培养自己的音乐鉴赏能力。我积极参加音乐会、听取不同类型的音乐

作品，并进行鉴赏和分析。通过反复聆听和比较，我逐渐形成了自己

的音乐审美观，并能够深入理解音乐作品的内涵和艺术价值。

四、开展音乐创作实践

在小学音乐个人研修中，我还积极参与音乐创作实践。我学习了

创作音乐的基本方法和技巧，并尝试创作了一些简单的音乐作品。在

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创作过程中，我发现音乐创作是一项富有创造力的工作，需要灵感和

才华的结合。通过创作实践，我不仅提高了自己的音乐创作能力，还

培养了自己的创新思维和团队合作精神。

总之，在小学音乐个人研修中，我全面提升了自己的音乐素养和

表演能力。通过学习音乐理论知识、提高音乐表演技巧、增强音乐鉴

赏能力和开展音乐创作实践，我充分发挥了自己的主动性和创造力，

取得了显著的成果。音乐研修不仅拓宽了我的音乐视野和才艺，还培

养了我的团队意识和综合素质。在以后的学习和生活中，我将继续保

持对音乐的热爱，不断提高自己的音乐素养，为音乐事业做出自己的

贡献。

2024年小学音乐个人研修总结范本（二）

时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。

回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。这半年来，音乐

教研组在校长室及教导处的正确领导下，在每一位音乐教师的大力协

作下，顺利完成了学期初定的目标，取得了较为令人满意的成绩。现

将本学期的教研活动作如下总结：

一、认真组织音乐教研活动

本学期，音乐教研组在教研活动中继续认真贯彻《艺术课程标

准》，以深化课程改革为核心，深入研究课堂教学的方法和手段，组

织了一系列与之有关的教研活动。如学习《让音乐课堂成为充满艺术

灵动的音乐之旅》、学习研讨《静悄悄的革命》等教研内容，让教研

组的每一位老师都能在教研活动中学习到新的教学理念及优秀的教学

方法、手段，来更新自己的教学观念，更好地适应课程改革。

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二、认真备课，优化课堂

教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老

师的教学能力。本学期戴俊老师率先带头，在学期初的句容市音乐教

研活动中执教了示范课《绿叶》，受到了与会老师的一致好评。冯丽

老师结合音乐教研的目标，送教石狮小学上了音乐研讨课《颠倒

歌》，在向家长开放活动中，开设了《大鹿》，以其新颖的教学理念

受到听课老师的好评。韩利、孙君老师也分别在组内上了《共同拥有

一个家》和《买菜》的教研课。在镇青年教师课堂教学评优活动中，

冯丽、韩利获得一等奖，孙君、戴俊获得二等奖。冯丽老师还被教育

局评为“教坛新秀”。在对华阳片教学开放活动中，韩莉老师的《神

奇的节奏》获得了大家的一致认可，在此基础上，再接再厉，认真参

加了镇江市信息技术在课堂的应用比赛活动，通过参赛，使她在教学

业务上有了长足的进步。

三、教育教学研究硕果累累

冯丽老师撰写的教学论文《音乐属于每一个孩子》在获得镇江市

中小学音乐教育教学论文评比一等奖的基础上，又送江苏省参加比赛

并取得了一等奖的好成绩。在镇江市中小学“新课程、新课堂、新走

向”优质课评比中，韩利老师获得一等奖，樊国娟老师获得三等奖的

好成绩，樊国娟在镇江市第____届教育科研优秀案例评选中荣获二等

奖。戴俊老师还获得“句