某某师范大学经济学教程考试试卷860 .pdfVIP

****师范大学《经济学教程》

课程试卷（含答案）

__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试

考试时间：90分钟年级专业_____________

学号_____________姓名_____________

1、选择题（40分，每题1分）

1.如果一国在相当长时期内保持每年货币供应量增加5%不变，则以

下哪种说法是正确的？（）

A．可以预期该国的长期通货膨胀率是年率5%

B．可以预期该国的长期通货膨胀率小于年率5%

C．可以预期该国的长期通货膨胀率大于年率5%

D．如果不考虑实际货币需求的变化，可以预期该国的长期通货膨胀

率是年率5%

答案：D

解析：只有当实际货币需求不变时，才能推导出产出不变，也就能推

出货币供应量与通货膨胀率之间的关系。故若不考虑货币需求变化，

货币供给的增加会导致物价水平同步上升，即长期通货膨胀率为5%。

2.表示在一定时期内一种商品需求量的相对变动对于相关商品价格

的相对变动的反应程度是需求的（）。

A．价格弹性

B．供给弹性

C．交叉弹性

D．收入弹性

答案：C

解析：需求的交叉价格弹性是指在某特定时间内，某种商品或服务需

求量变动的百分比与另一种相关商品或服务的价格变动百分比之比。

它被用来测度某种商品或服务需求量变动对于另一种商品或服务的价

格变动反应的敏感性程度。

3.当经济学家们谈及通货膨胀税时，他们指的是（）。

A．在通货膨胀时期生产率的提高

B．作为通货膨胀后果之一的货币价值的下降

C．通货膨胀时期税收趋于上升的现象

D．作为通货膨胀后果之一的价格变动的代价

答案：B

解析：通货膨胀税指政府以通货膨胀政策代替增税，从通货膨胀中获

得的收益。通货膨胀税是在通货膨胀条件下货币持有者为保持实际货

币余额不变而遭受的损失。由于物价水平的上升使得货币持有者手中

的钱不值钱，也就是货币的价值下降。

4.国际收支失衡意味着（）。

A．国际收支平衡表的借方、贷方余额不等

B．经常账户与资本账户的余额不等

C．物品、劳务的进出口额不等

D．资本流出与流入额不等

答案：B

解析：国际收支平衡要求经常账户和资本账户的余额要相等，否则就

是国际收支失衡。

5.考虑一个旧手表市场，手表的质量可能好也可能差（好手表或坏

手表）。卖主知道自己所售出的手表质量，但买主不知道。好手表所

占的比例为q。假设卖主对好手表和坏手表的估价分别为100元和50

元；而买主对好手表和坏手表的估价分别为120元和60元。如果旧手

表的市场价格为90元，那么（）。

A．好手表和坏手表都将被出售

B．好手表和坏手表都不发生交易

C．只有好手表被卖出

D．只有坏手表被卖出

答案：B

解析：因为旧手表市场的价格是90，而卖主对好、坏两种手表的估价

分别是100和50，所以此时卖主只愿意出售坏手表。由于买者推断卖

者只出售坏手表，因此买者只能对手表按坏手表定价，即只会出价60

以下。由于旧手表市场价格为90元，因此好手表和坏手表都不会发生

交易。

6.预算线反映了（）。

A．消费者的收入约束

B．消费者的偏好

C．消费者人数

D．货币的购买力

答案：A

解析：这是消费者预算线的基本含义，消费者的预算线反映了消费者

的收入约束。

7.宏观经济学区别于微观经济学的主要特点是（）。

A．加总的应用

B．强调总量（如总消费、总储蓄、总投资、总产出）的作用

C．强调总量（如总消费、总储蓄、总投资、总产出）的相互作用关

系

D．以上都是

答案：D

解析：宏观经济学运用总量分析方法研究整个国民经济活动，它分析

的是诸如一国国民生产总值和国民收入变动及其与社会就业、经济周

期波动、通货膨胀、经济增长以及它们之间的相互