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第一课 交流会 课件 人教版初中日语九年级第三册.pptx

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九年级第一课交流会;

目录

Part1:单词

Part2:语法

Part3:课文;

单词

交流会「こうりゅうかい」③(名詞)交流会司会「しかい」O(名詞)主持人

けん玉「けんだま」O(名詞)剑玉(日本玩具名番号「ばんごう」③(名詞)号码電話番号

ホ一ムステイ⑤(名詞)寄宿家庭

組「くみ」②(名詞)小组,班级2年3組;

单词

修学旅行「しゅうがくりょこう」⑤(名詞)修学旅行

興味「きょうみ」①(名詞)兴趣

に興味がある·持つ

ギョーザ〇(名詞)饺子ギョーザを作る縫いぐるみ「はたけ」O(名詞)毛绒玩涙「なみだ」①(名詞)眼泪

ス卜ラップ③(名詞)(手机等的)挂件;

单词

心「二ころ」○(名詞)心『心」は夏目漱石の作品です;

あげる○(動2他)给(别人)

私は母に花をあげる

妹は友達にプレセントをあげました;

单词

もらう〇(動1他)收取,收到

私は佐藤さんにワインをもらいました

姉からデジカメをもらいました。

決まる「きまる」O(動1自)决定

話が決まったそれは前の会議で決まったことです修学旅行の考えが決まりました;

单词

要る「いる」○(動1自)需要

返事が要る要らない

别れる「わかれる」③(動2自)分手,离别

さようならと言って別れました

友達とバス停の前で別れます

泣く「なく」○(動1自)哭泣

声をあげて泣く悲しくて;

单词

拭「东く」○(動1他)擦

淚を拭きます

残る「のこる」②(動1自)留,剩下心に残る胸に刻む

教室に残って練習する;

单词

ようこそ④(副詞)进,入

ようこそいらっしゃいませ

初めて「はじめて」②(副詞)初次,才

例えば「たとえば」②(副詞)举例,例如こうO(副詞)这样そう·ああ

そろそろ①(副詞)就要,快要そろそろ帰りましょ;

单词

ほとんど②(副詞)几乎(不)

ほとんど分かりません

ずっと②(副詞)一直;…得多

ずっと勉強しています

中国は日本よりずっと広いです

いつでも①(副詞)无论何时

分からな???ところがあったら、いつで;

目录

Part1:单词

Part2:语法

Part3:课文;

语法

1、力

接续:动词简体形

意义:

1、前置原因,理由(八年级第7课)

○暑いから、窓を開けましよう。/天热,开窗吧。

○今日は土曜日だから、学校は休みですよ。/今天是周六,学校没课。

2、后置原因,理由。通常含有肯定、决心、警告、安慰等语气。

Oお酒を飲まないのは、未成年だからです。不能喝酒,那是因为你还是个未成年人。私は田舍が好きです。空気がきれいだからです。我喜欢农村,因为空气清新;

语法

2、ので

接续:动词、一类形容词简体形·二类形容词词干/名词+な

意义:表示因果关系,原因、理由,句末一般不用推测、意志、命令等语气结尾。

1.会社が忙しいので休みが取れない。

2.今日は雨が降っているので、ど二にも出かけたくない。

P7练习;

语法

3、から和ので的区别

「から」:明确表达自己的主张,意图,单方面的传达个人的判断和想法;

「力ら」除了接续功能之外,还有一个作用就是能够判断出说话者的说话态度。

「ので」:保持一定的中立性,说话时谨慎客气,为对方(听话者)考虑时多用「ので」。;

语法

a学生:あのう、先生、寒いですから、窓を閉めてもいいですか。b学生:あのう、先生、寒いので窓を閉めてもいいですか。

a给人感觉自我中心,自我主张太强烈,缺乏对对方的顾虑,有时候可能会给人没有礼貌的印象。这种语境下b就很恰当。;

语法

4、て形汇总

1、动作相继发生。(八年级第1课)

例:先起床,再刷牙,再洗脸,再吃饭,然后去公司。

起きて、歯を磨いて、顔を洗って、ご飯を食べて、会社人行きます。

2、表示并列。(八年级第3.4课)

A1+てA2+でN+で

小王既可爱,又开朗。

我们的教室既整洁又明亮。

我既是一名学生,又是一名画家。;

例:日本人也用筷子吃饭。

日本人も箸を使って二飯を食べます。

4、表示原因、理由。(八年级第9课“Vて”)

例:因为头疼,学不了

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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