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如何提高大学生职业道德素养方法

当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什

么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分

孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。从而也造成职业道德素养的缺失，

下面来详谈如何提高大学生职业道德素养。

如何提高大学生职业道德素养：七大职业素养

职业素养一：做事先做人。道德品性是一个企业考核人才最为看

重的一项，道德操守好的人才即使专业知识上有所欠缺也丝毫不影响

他的求职。进入一个企业，一定要分清什么是企业的，什么是个人的，

在企业做事，一定要有自己的道德准则，在任何时候道德的底线都不

能突破。

职业素养二：心态归零。现在社会处于一个转型期，有很多人暴

富，大学期间高额的学费，导致一些大学生在择业时心态非常浮躁，

不务实，总是再想下一个要“跳槽”的地方是什么。这样的学生即使

学历再高，企业也是不会录用的。而一个优秀的人才心态是平和的，

这样才能做到干一行爱一行，在学习中提高自己。

职业素养三：学会倾听。只有会倾听的人才会不断进步。把心打

开，学会去听取不同的意见，从不同的人身上学习优点，这样才能使

自己更快地成长。

职业素养四：积极主动。做事主动积极，不是被动完成。这样遇

到问题，才会想办法去解决，而不是回避。领导一般都会喜欢主观能

动性强的职员。

职业素养五：敢负责任。现在的大学生很多是独生子女，遇到事

情很少有敢于承担责任的勇气，这是不可取的。犯错并不可怕，失败

是成功之母，敢于在失误面前承担责任的职员，才是企业垂青的对象。

职业素养六：敢于承诺。这一点是考核人才的执行力。每个企业

的领导都希望自己的下属的执行力强，这样才能更好地贯彻领导的意

图。因此，一名优秀人才就是要敢于把事情承担下来，愿意主动地承

担下来，这样才能更快地成长起来。

职业素养七：创新意识。每个企业的高管都希望自己的职员能在

自己分配任务的基础上做得更好，这就要求职员具有创新意识。优秀

的人才就要做到在管理、技术等方面不墨守成规、不被以往的经验所

束缚。

大学生如果具备了以上七项职业素养，再掌握一些基本的职业技

能，那么就能很快很顺利地得到进入企业的首张入场券。

如何提高大学生职业道德素养：加强内在修养

要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，

与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的

基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，

引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人

生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，

以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强

社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，

引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起

着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但

加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并

不是一夜之间就可以形成的。我们在大学期间学英模、赶先进，加强

道德修养是十分必要的。

如何加强思想道德教育呢?首先加强师资队伍建设，老师是塑造人

类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格

感化学生。作为成人教育学院这一特殊的学院，招收的学生有他的特

殊性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修

养，又怎样加强学生的道德修养呢?现在许多教师只管书本的教学任务，

忽视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看小

说、零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，应该受到

严厉的谴责。但学生毕竟是受教育者，如果教师不说或懒说，这是对

教育的不负责任。教师不但承担着教学任务的职责，而且也承担着育

人的义务，如果学生养成了这些坏习惯，走上工作岗位上如何能肩负

四化建设的重任呢?所以说应该加强教师的思想道德修养。

其次，建立一套科学完整的思想教育体系，贯穿于大学教育的始

终，开设相应的思想道德教育教材，并设立专项研究机构，根据学生

状况因材施教。我们象牙塔里的莘莘学子，走向社会就是我们伟大祖

国的未来建设者。大学阶段是我们这些大学生价值观、人生观形成的

重要阶段，我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任。由于我国

经济落后，教育投资相对于发达国家如杯水车薪，教育体制毕竟还是

以