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年度名师工作室工作计划（通用

22篇）

年度名师工作室工作计划篇1

能够加入鸠江区英语教师工作室，我感到非常荣幸！这不仅是

一种荣誉，更是一种责任，不仅带来压力，更散发出工作的激

情和学习的动力。我一定端正思想，认真履行职责。我一定努

力学习，不断成长，抓住学习和研究的机会，树立终身学习的

理念，不断学习和积累最先进的教育教学思想，研究教育教学

艺术，探索和反思自己的教育教学实践，形成独特的教育教学

风格。为了提高自己各方面的能力，本学年我计划在以下几个

方面完成以下工作:

一、阅读相关教育理论书籍，掌握学生心理和成长规律，

使自己设计的教学活动能紧紧抓住学生的心；认真研读20xx

版新课标，吃透教材，学习新教法，让自己的课堂有深度、有

趣味。

二、重视工作室的建设，认真参加工作室组织的各种培训活

动，为工作室的发展贡献自己应有的力量；积极参加上级组织

的教学科研活动和专业知识培训，珍惜外出培训的机会，每次

培训后写出深刻的反思，提高自己的教学水平和综合素质。

三、平时与同事及同行多交流，博取众人之长，逐渐形成

自己的特色；要寻找机会，多参加听、评课活动，在听、评课

活动中提升自己的教学技能；继续完善工作室的教育博客，使

之成为与同行沟通的网络阵地。

第四，认真参与英语研究，让自己从一个经验丰富的老师逐

渐转变为科研型老师。经验必须上升到理论，然后理论才能指

导实践，才能更好的实现自我提升；要定期反思写作教学，重

视论文写作，争取在市级以上论文评选中获奖。

五、积极参加各级英语课堂教学竞赛，在竞赛中锻炼和提

高自己，不但提升自己的教学水平，更加提高了在活动中的应

变能力和调控能力。

年度名师工作室工作计划篇2

能够加入”x名师工作室”，对我而言不仅是一份荣耀，

更是一种责任，在今后的工作中，我会认真学习，完成各项学

习任务，不断提高专业技能，促进专业成长。现制定20xx年

研修计划。

一、指导思想

依据区教育局“名师工程”实施方案相关精神为总的指导

思想，进一步落实名师工作室的总的发展目标和计划，认真完

成各项工作，积极参与各级各类教学教研活动，努力提升自身

教育教学水平，不断增强自身能力和个人专业素养。

二、详细工作计划及

1、加强业务理论学习，利用业余时间完成一定的阅读任务，

至少阅读2本以上有关教育教学方面的书籍，并进行写作。

2、积极承担公开课任务，本年度承担校级公开课至少1

节，并多听名师课堂及名师工作室各小组组内成员课，取其之

长，补己之短，听课评课过程中及时撰写听课心得。

3.积极撰写教学论文，至少完成一篇教学设计、教学、案例

反思和经验总结，争取参加竞赛。

4、积极参加工作室建立的群备课或专题研讨活动，研讨

课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问

题。利用现代化的平台更好地完成名师工作室的计划推进。

年度名师工作室工作计划篇3

一、指导思想

以江苏省黄埭中学为工作室活动的主要基地，以“名师工

作室”活动为载体，以研究数学课堂教学，提高课堂教学能力

以及提高成员教科研能力为工作室主要工作方向，以教学设

计、听评课、专项比赛等为重要的研讨手段，展开对高中数学

课堂教学的深入研究。充分发挥工作室骨干成员在课堂教学、

课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领和

辐射作用，努力把“名师工作室”建设成名师成长的园地、资

源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基地。

二、工作目标

1、以开课、研课为形式，塑造工作室成员鲜明的教学风

格和特点；

2、以课题研究为载体，培育工作室成员独立开展教学研

究，熟练撰写教学反思的能力；

3、以指导青年教师为抓手，发挥工作室成员在教学及研

究上的示范、引领和辐射作用；

4、以激发工作室成员自身潜力为目的，参加市、区及以

上示范展示或教学评奖活动；

5.以集聚和传递工作室成员群体智慧（成果）为宗旨，建

设好工作室网页。

三、主要工作及措施

1、聚焦课堂教学，塑造个性特质

课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之

“名”，首先在于课堂教学，本室的工作重点之一，就是进一

步提升名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开