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职业素养养成
一、职业素养的涵义
职业素养,指专业知识、专业技能和专业能力等与职业直接相关的基础能力
和综合素质。每个劳动者,无论从事何种职业,都必须具备一定的思想道德素质、
科学文化素质、生理素质和心理素质等。才能顺应知识经济时代社会竞争激烈、
人际交往频繁、工作压力大等特点的要求。
1、思想道德素质。
近年来,用人单位对大学生的思想道德素质越来越重视,他们认为思想道德
素质高的学生不仅用起来放心,而且有利于本单位文化的发展和进步。思想是行
动的先导,而道德是立身之本,很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作中
赢得别人充分的信任和良好的合作。毕竟人是社会的人,在企业的工作中更是如
此。所以,企业和单位在选拔录用毕业生时,对思想道德素质都会很在意。虽然
这种素质很难准确测量,但是人的思想道德素质会体现在人的一言一行中,这也
是面试的主要目的之一。
2、事业心和责任感
事业心是指干一番事业的决心。有事业心的人目光远大、心胸开阔,能克服
常人难以克服的困难而成为社会上的佼佼者。责任感就是要求把个人利益同国家
和社会的发展紧密联系起来,树立强烈的历史使命感和社会责任感。拥有较强的
事业心和责任感的大学生才能与单位同甘共苦、共患难,才能将自己的知识和才
能充分发挥出来,从而创造出效益。
3、职业道德
体现在每一个具体职业中,任何一个具体职业都有本行业的规范,这些规范
的形成是人们对职业活动的客观要求。从业者必须对社会承担必要的职责,遵守
职业道德,敬业、勤业。具体来说,就是热爱本职工作,恪尽职守,讲究职业信
誉,刻苦钻研本职业务,对技术和专业精益求精。在今天,敬业勤业更具有新的、
丰富的内涵和标准。不计较个人得失、全心全意为人民服务、勤奋开拓、求实创
新等,都是新时代对大学毕业生职业道德的要求。缺乏职业道德的大学生不可
能在工作中尽心尽力,更谈不上有所作为;相反,大学毕业生如果拥有崇高的职
业道德,不断努力,那么在任何职业上都会做出贡献,服务社会的同时体现个人
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价值。
4、专业基础
随着科学技术的迅速发展,社会化大生产不断壮大,现代职业对从业人员的
专业基础的要求越来越高,专业化的倾向越来越明显。“万金油”式的人才已经
不能满足市场的需求,只有拥有“一专多能”才能在求职过程中取胜。大学毕业
生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。基础知识、基本理论是
知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识,才能有持续学习和发展的基础和动
力。专业知识是知识结构的核心部分,大学生要对自己所从事专业的知识和技术
精益求精,对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解,并善于
将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。
5、学习能力
现代社会科学技术飞速发展,一日千里。只有基础牢,会学习,善于汲取新
知识、新经验,不断在各方面完善自己,才能跟上时代的步伐。有研究观点认为,
一个大学毕业生在学校获得的知识只占一生工作所需知识的10%,其余需在毕
业后的继续学习中不断获取。
6、人际交往能力
就是与人相处的能力。随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制,单打
独斗已经很难完成工作任务,人际间的合作与沟通已必不可少。大学毕业生应该
积极主动地参与人际交往,做到诚实守信、以诚待人,同时努力培养团队协作精
神,这样才能逐步提高自己的人际交往能力。
7、吃苦精神
用人单位认为近年来所招大学生最缺乏的素质是实干精神,占50%以上。现
在的大学生最大的弱点是怕吃苦,缺乏实干的奋斗精神。大凡有所成就的人,无
一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生,我们应从平时小事做起,努力
培养吃苦耐劳的创业精神。
8、创新精神
现代社会日新月异,我们不能墨守成规。在市场经济条件下,各企业都要参
与激烈的市场竞争。用人单位迫切需要大学生运用创新精神和专业知识来帮助他
们改造技术,加强企业管理,使产品不断更新和发展,给企业带来新的活力。信
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