人教版高中生物学必修2课后习题 第1章 遗传因子的发现 第1节 第2课时 性状分离比的模拟实验、对分离现象解释的验证及分离定律的内容 (2).docVIP

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第2课时性状分离比的模拟实验、对分离现象解释的验证及分离定律的内容

A级必备知识基础练

1.(四川威远中学高一期中)下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是()

A.本实验中两个小桶的小球总数要相等

B.正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球

C.每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶

D.统计40次,小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10、20、10

2.(四川绵阳南山中学高一月考)某同学做了性状分离比的模拟实验:在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表配子D、d),分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd=7∶6∶7,他感到失望。下列给他的建议中不合理的是()

A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差

B.每次抓取后,应将抓取的积木放回原桶,保证每种积木被抓取的概率相等

C.重复抓取30次以上,保证实验统计样本数目足够大

D.将某桶内的2种积木各减少到一半,因为雌配子的数量比雄配子少得多

3.(山东临沂高一期中)甜瓜(2N=12)的叶色由一对遗传因子控制,科研人员用正常叶色甜瓜和黄绿叶色甜瓜进行杂交实验,结果如图所示。下列说法错误的是 ()

A.根据实验一后代性状表现可判断,正常叶色为显性性状

B.实验二为测交实验,可用于检测显性个体的遗传因子组成

C.实验二子代同时出现显、隐性状的现象不属于性状分离

D.用实验一的子代自交,后代的性状分离比是1∶2∶1

4.(山东青岛第二中学高一周测)孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F2中高茎豌豆与矮茎豌豆(相关遗传因子用D、d表示)的数量比接近3∶1,最关键的原因是()

5.鸡的毛腿(B)对光腿(b)为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配,甲的后代有毛腿也有光腿,数量比为1∶1;乙的后代全部是毛腿。则甲、乙、丙的遗传因子组成依次是()

A.BB、Bb、bb B.bb、Bb、BB

C.Bb、BB、bb D.Bb、bb、BB

6.(山东滨州高一期末)某生物兴趣小组用豌豆进行杂交实验时,出现了明显偏离孟德尔分离比的现象。下列原因中与其相关度最小的是()

A.统计的样本数量太少

B.操作时对母本去雄不彻底

C.仅做正交实验而未进行反交实验

D.不同遗传因子组成的个体存活率存在明显差异

7.下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果(相关遗传因子用R、r表示)。据表分析回答下列问题。

组合

序号

杂交组

合类型

后代性状表现及植株数

圆粒

皱粒

A

圆粒×圆粒

108

0

B

皱粒×皱粒

0

102

C

圆粒×圆粒

125

40

D

圆粒×皱粒

152

141

(1)根据组合的结果能推断出显性性状为。?

(2)组合中的两亲本肯定都是纯合子。?

(3)组合的杂交方法称为测交。?

(4)写出A组合中两亲本的可能遗传因子组成:。?

B级关键能力提升练

8.玉米中含直链淀粉多而无黏性(遗传因子为W)的花粉和籽粒遇碘变蓝色,含支链淀粉多而具有黏性(遗传因子为w)的花粉和籽粒遇碘变棕色。W对w完全显性。把WW和ww杂交得到的F1种子播种下去,先后获取F1植株上的花粉和所结籽粒,分别用碘液处理,结果为()

A.蓝色花粉︰棕色花粉=1︰1,蓝色籽粒︰棕色籽粒=3︰1

B.蓝色花粉︰棕色花粉=3︰1,蓝色籽粒︰棕色籽粒=3︰1

C.蓝色花粉︰棕色花粉=1︰1,蓝色籽粒︰棕色籽粒=1︰1

D.蓝色花粉︰棕色花粉=1︰1,蓝色籽粒︰棕色籽粒=1︰0

9.若马的毛色受一对遗传因子控制,棕色马与白色马交配,F1均为淡棕色马,F1雌雄个体随机交配,F2中棕色马∶淡棕色马∶白色马=1∶2∶1。下列叙述错误的是()

A.马的毛色的遗传遵循分离定律

B.马的毛色性状中,棕色对白色为不完全显性

C.F2随机交配,其子代中遗传因子的组成类型比例与性状表现类型的比例相同

D.F2中相同毛色的雌雄马交配,其子代中白色雌性马所占的比例为3/8

10.假设控制番茄叶颜色的遗传因子用D、d表示,红色和紫色为一对相对性状,且红色为显性。杂合的红叶番茄自交获得F1,将F1中性状表现类型为红叶的番茄自交得F2,下列叙述正确的是()

A.F2中无性状分离

B.F2中性状分离比为3∶1

C.F2红叶个体中杂合子占2/5

D.在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体

11.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种。同学们对该植物的花色进行了遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

取90对亲本进行实验

杂交组合

F