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师德师风专题活动学习心得体会（通用7篇）

师德师风专题活动学习心得体会（通用7篇）

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，应该马上记录下来，

写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会到底

应该怎么写呢？下面是小编精心整理的师德师风专题活动学习心得体

会（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

师德师风专题活动学习心得体会1

我参加了小学学习培训。在培训学习期间，我集中并认真系统地

学习了国家体育与新课程标准。随着改革开放的发展，人们的观念也

发生了变化，体育与健康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向

转变，新课程标准颁布以来，作为一名新时期的小学体育教师，我们

一直在积极摸索、思考，自己应定位在一个什么样的角色，怎样让学

生学得更加快乐，一直是体育教学工作中的一个聚焦话题，通过对

《体育新课标》的认真学习和积极实施，颇有些感悟与收获。

通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉，对体育教学又有了新

的思考。体育不是简单的技能教学，更不是的说教。而应该是在身体

练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。我们只有多、多总

结，不断探索新的科学的和手段，通过学习不断进步自身的素质以适

应社会对体育教师的要求。

通过学习重新认识了健康第一的指导思想的深刻，通过老师的

举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和

理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师

就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间

是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我

们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教

学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我

们的追去的让学生在乐中求学，在学中取乐。

在学习中我学到了很多新理念、新观念、新思路，特别是“以学

生发展为中心”、传统的体育与新体育与健康课程标准的对比，从课

程的内容、目标、设计到体育课实际中实施都是在围绕着“以学生发

展为中心”的。体育与健康课程是以增进学生健康为主要目的，以身

体练习为主要手段的课程。

新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地

位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识、交往合作

意识作为重点，对于同一教学目标、教材内容，采用新颖独特的教法，

形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的

教学形式，使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛，充

分照顾到学生的和满足学生的需要，既让学生喜欢学、乐于学，又让

他们知道学习的目的和意义，自觉主动地发展体育能力和个性，增强

体力和智力，培养良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充分享

受体育的乐趣。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷

的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的和教学

方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐

趣，也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中，不断学习，为

做一名优秀的体育老师而努力

总之在体育教学中我们应切实从学生的实际出发，为了学生的身

心健康发展，设计适合学生身心发展的运动内容，采取有助于学生健

康发展的教学方法，提高学生水平和社会适应能力，培养学生健康的

意识。让学生学会学习，掌握学习运动精神的本领，养成不断求知的

习惯，形成终身学习必备的素质。

师德师风专题活动学习心得体会2

著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”中华

民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化

精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学

为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备

更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

通过此次师德师风教育学习大会及会后自己的拓展学习，我对师

德师风有了新的认识，并更加明确自己今后努力的方向。现在谈谈我

的一些体会。

1、热爱教育事业

既然我选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，

尽心尽责地完成每一项任务，不求最好，但求更好。同时，要时刻保

持学习的热情，不断进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自

己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。这

就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见，努力使课堂教

学实现自主、活力、高效、生动、独特。

2、尊重、关爱每一