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公益事迹材料范文7篇

公益事迹材料范文篇1

张__是五四中队德才兼备、品学兼优的优秀学生。在知识的海洋里，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。她还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和自学能力，在学校的历次考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为“好学生”、“学习标兵”等。

张羽涵同学是在热爱学习中不断塑造日益丰满的自我，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

公益事迹材料范文篇2

__，女，2004年12月10日出生，锦州市育英小学6年1班学生。她诚实守信，遵守社会公德，是一个热心公益活动的好少年。

她热爱大自然。她常会利用周末的时间，去自己家附近的公园，花园，去那里观察一些花花草草，小动物。遇到奇特的动植物，她都会用画笔或相机把它们记录下来。时间长了，她就对一些小动物的一些特点，习性产生了浓厚的兴趣，遇到一些问题，她就去请教科学老师或上网查阅资料。通过多月的调查和努力，使她在第31届辽宁省青少年科技创新大赛中获得“学生创新项目二等奖”。

她还特别爱护环境。在校园里，她看到纸屑会毫不犹豫的捡起。除了爱护环境，她还爱护同学、帮助同学。每天，她都会利用课余时间，给那些学习成绩比较落后的同学进行辅导，让他们跟学习较好的学生缩短距离。因此，她连续五年被评为校“三好学生”和“优秀干部”。

她还是班级事务的热心人。教室的笤帚坏了，她会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，她会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，她毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日她总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。她拾金不昧，受到同学们的表扬。六年来，在她的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。

校外她也是公益志愿者。她所在的村举办了一次为孤寡老人募捐的活动，__同学得知这件事以后，就把自己所积攒的零花钱，还有自己爷爷奶奶不用的裤子、衣服等生活用品都捐了出去，并呼吁周围邻居们要多多捐款，帮助那些孤寡老人！

热心公益的同时她还积极参与各项活动，在第十九届全国青少年五号小公民主题教育活动中，荣获“小学组二等奖”，在“途家杯”首届中华之星国学大赛中获得“资格赛优胜奖”。2015年被锦州广播电台特聘为锦州“新闻广播小小报时员”。

一份耕耘，一份收获。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天！

公益事迹材料范文篇3

___，男，8岁，是明光市工人子弟小学二年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。他从小不但乐于助人、关心集体，而且勤奋好学、成绩优秀，同时还有一颗感恩的心。在老师眼里，他是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，他是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，他是个诚实守信、热心公益的小公民。

1、他是家里的“小大人”

在家长的心目中，他懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、整理自己的玩具是他和妈妈周末的必修课；自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一贯要求；对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

他关注亲人的冷暖，让亲情其乐融融，给即将下班的父母准备好拖鞋，给他们泡上一杯茶，给他们一个温暖的微笑和拥抱，为他们端来热水洗脚……他用其他孩子们无可企及的细腻和温情，把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中，他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德。

2、他是老师的好帮手

他团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，同学们的好服务员。不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，如每天检查同学到校、读书、作业等情况；在工作中讲求方法，积极履行职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。他与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班