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课题
分析企业长期偿债能力
课时
2课时(90min)
教学目标
知识目标:
了解影响长期偿债能力的因素,理解长期偿债能力的分析内容及方法
技能目标:
具有分析评价企业长期偿债能力的技能
素质目标:
建立健康的消费观和价值观,合理规划资产和负债
教学重难点
教学重点:影响长期偿债能力的因素,长期偿债能力的分析内容及方法
教学难点:能够分析企业长期偿债能力
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
任务导入
【教师】组织学生阅读“任务导入”的相关内容(详见教材),并提出问题:
企业偿还长期债务的能力对于企业经营有哪些影响?
【学生】阅读、思考
任务准备
【教师】利用多媒体扫码播放视频“长期偿债能力分析相关知识”(详见教材),并组织学生以小组为单位,完成下列任务
(一)任务描述
计算甲公司长期偿债能力指标,运用比率分析法分析评价甲公司的长期偿债能力。
(二)任务分工
以3~5人为一组进行分组,每组设组长1名,小组讨论任务分工并将分工情况填写到表5-10中(详见教材)。
(三)任务准备
通过观看视频,收集和整理以下相关资料,并进行讨论分析。
(1)什么是长期偿债能力?
(2)影响长期偿债能力的因素有哪些?
(3)长期偿债能力的评价指标有哪些,如何计算并运用其对企业长期偿债能力进行分析评价?
【学生】观看、结组、思考、讨论、派小组代表进行发言
传授新知
【教师】总结学生的回答,引入新的知识点,讲解分析企业长期偿债能力的相关内容
一、影响长期偿债能力的因素
【课堂提问】
【教师】提出问题:
影响企业长期偿债能力的因素有哪些?
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答,并讲解新知
(一)企业的资本结构
企业的资本结构是指企业资金来源的结构。一般而言,在总资本中,来源于长期负债的资金越少,来源于所有者权益的资金越多,企业长期偿债能力越有保障。但是,从企业角度来看,过于保守的资本结构,又会削弱企业的盈利能力,并最终削弱企业的长期偿债能力。因此,企业必须保持合理的资本结构,才能保证企业具有足够的长期偿债能力。
(二)企业的盈利能力
从举债的目的来看,企业使用资金成本较低的负债资金是为了获取更多的收益,举债是否创造了更多的收益取决于举债资金投资获得的收益与举债利息之差。而负债利息往往是稳定的,因此,企业盈利能力越强,长期偿债能力越强;反之,则长期偿债能力越弱。
【课堂提问】
【教师】提出问题:
企业的盈利能力对企业经营有哪些影响?
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答,并讲解新知
(三)企业的现金流量
企业的债务最终要靠现金来偿还,盈利能力是企业偿债能力的根本保障,而足够的现金流入量是长期债务本息得以偿还的基础。企业只有具备较强的变现能力,充裕的现金,才能保证其有真正的偿债能力。因此,企业的现金流量状况是企业偿债能力保障的关键因素之一。
(四)其他因素
除以上主要因素外,企业的负债担保、未决诉讼等因素也影响着企业的长期偿债能力。
二、长期偿债能力分析
可以通过以下财务指标分析评价企业长期偿债能力。
(一)资产负债率
【课堂提问】
【教师】提出问题:
是不是企业负债经营就意味着企业经营的不好?
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
资产负债率又称债务比率,是指全部负债总额与全部资产总额之间的比率。资产负债率反映资产总额中有多大比例是通过负债筹资形成的,可用于衡量企业利用债权人的资金进行财务活动的能力,同时也反映企业在某一时点对债权人权益的保障程度。
1.资产负债率指标的计算与分析
资产负债率的高低取决于企业负债总额与资产总额的大小,其计算公式为
资产负债率=负债总额资产总额
资产负债率揭示了资产与负债的依存关系,资产负债率越高,表明资产对负债的保障程度越低。
【提示】
资产负债率的高低并没有严格的标准,不同行业的企业乃至同一企业的不同时期,对资产负债率的要求都是不一样的。因此,分析人员可以将计算出的资产负债率与行业标准(或企业历史标准)相比较,以便了解企业的财务风险和长期偿债能力在整个行业中(或不同历史时期中)是偏高还是偏低。如果发现企业的资产负债率过高或在某一期间资产负债率突然增高,应进一步查明原因,并及时采取改善的对策,以防止长期偿债能力进一步恶化,出现财务危机。
对于企业来说,资产负债率并不是越低越好。因为资产负债率越低,表明企业以负债取得的资产越少,即企业运用外部资金的能力越差。因此,分析人员对资产负债率进行分析评价时,需要在收益与风险之间权衡利弊,在充分考虑企业内部各种因素的影
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