教师礼仪规范（第4版 微课版）课件 第四章 师行.pptx

第四章师行;学习目的;师行，在此指的是教师平时在其工作、学习与生活中个人的交际应酬活动。一般认为，它是教师日常表现的主要内容之一。

在规范师行时，教师所须关注之点有二：

其一，严于律己。在学生面前，教师的“身教”往往重于“言教”，因此理当检点其个人行为。即使并未面对学生，教师也不可为所欲为。

其二，以礼节之。在正式场合，尤其是在大庭广众之下，教师必须在其个人行为上依礼而行。;第一节办公礼节;一、约束自我;（二）训练有素：

在社会上，受人尊重的人，往往在其事业方面也有所成就。在具体的工作之中，不论自己是一位校长、行政人员、后勤员工，还是一名普通教师，都应当努力使自己拥有一技之长，使自己在工作的各方面都表现得训练有素。下述六点尤须注意：

（1）精通业务

（2）学识渊博

（3）遵守法纪

（4）守口如瓶

（5）注重效率

（6）恪守承诺。

;（三）保持自尊：

在处理各方面的人际关系时，教师都要有意识地保持自尊。尊重自己，教师才有可能真正地获得他人的尊重。一个没有自尊的人，永远也不可能受到他人的尊重。每一名教师在维护其自尊时均应注意下列五项细则：

（1）珍惜形象

（2）公私分明

（3）争分夺秒

（4）安排有方

（5）维护环境

;二、善待他人;（二）与上司的关系：

在学校中，上司指的就是自己在教学、工作关系上的上级领导。妥善地处理好自己与上司的关系，通常被视为教师的本职工作能否顺利开展的基本前提。必须牢记：尊重上司是一种天职。要处理好自己与上司的关系，下述五点均须谨记：

（1）服从领导

（2）维护威信

（3）敬重上司

（4）明确权限

（5）全力以赴

;（三）与下属的关系：

任何一名领导，不论其多么精明强干，如果失去了下属的支持、配合与拥戴，往往就会变成一事无成的孤家寡人。必须牢记：尊重下属是一种美德。要想处理好与下属的关系，对下列五点应予重视。（1）充分信任

（2）量才而用

（3）礼贤下士

（4）热情相助

（5）体谅保护

;（四）与异性的关系：

在每所学校内部，人们在协调、处理人际关系时，均须考虑性别因素。在任何场合，男女之间的关系都是十分敏感的问题。在学校中，这一点当然也不会例外。

必须牢记：尊重异性是一种风度。处理与异性之间的相互关系时，教师不可忽略以下四点：

（1）男女平等

（2）彼此宽容

（3）相互配合

（4）掌握尺度

;第二节会面礼节;（一）称呼的作用：

（1）它体现着一个人对于他人的基本评价

（2）它标志着一个人自身情感的显著变化

（3）它反映着一个人与其他人的亲疏远近

（4）它展示着一个人与其他人的地位差异

（二）称呼的类型：

具体而言，称呼有着许多用途不尽相同的类型。教师们如欲正确地使用称呼，就必须既能够区分称呼的不同类型，又善于在具体使用称呼时选择恰当的类型。

（1）正规的称呼

（2）非正规的称呼

;（三）称呼的规则：

在称呼他人时有一些原则性的规定，即称呼的规则。教师所应遵守的称呼的规则，主要有以下两项：（1）考虑彼此的关系

（2）兼顾具体的场合

（四）称呼的禁忌：

教师在人际交往中，为了使自己对他人的称呼不失敬意，通常应当避免犯下列几种主要的禁忌。

（1）不宜使用绰号作为称呼

（2）不宜使用流行性称呼

（3）不宜使用歧视性称呼

（4）不宜滥用行业性称呼

（5）不宜滥用地域性称呼;二、互致问候;（三）问候的态度

在问候他人时，教师要使自己言行一致，因为此时此刻，人们往往是讲究对交往对象“听其言，观其行”的。教师在问候他人时，一定要力求态度热情而友好，切勿显得傲慢冷漠、敷衍了事。

在问候他人时，要使自己的态度热情而友好，关键是要使自己的表情与举止能够同问候语的具体使用彼此协调、相互配合。以下几点，尤其需要注意。

（1）起身站立，迎向对方

（2）面含微笑，待人友善

（3）目视对方，专心致志

（4）认真对待，及时回应

;三、进行介绍;（二）介绍他人

介绍他人，又叫做第三者介绍或替他人做介绍。指由介绍者作为第三者，来为彼此不相识的双方相互进行介绍。在人际交往中，教师往往也免不了要充当介绍者，来替他人做介绍。

介绍他人时，有下述四点应予注意：

介绍者

介绍前的准备

介绍的顺利

介绍的方式

简介式、标准式、引见式、强调式

;（三）介绍集体

介绍集体，乃是介绍他人的一种特殊情况。它指的是由介绍者为两个集体之间，或者为个人与集体之间所做的介绍。在正式场合，教师经常有必要介绍集体。

介绍集体的类型

（1）替集体与集体进行介绍

（2）替个人与集体进行介绍

介绍集体的顺序

（1）只做整体介绍

（2）介绍个人情况;四、彼此握手;（二）握手的顺序

与他人握手时，双方伸出手来的先后顺序有着一定之规。最基本的讲究，是“尊者在前”。此项规则的含义是：双方握手时，应由地位较高者首先伸出手来。地位较低者若是首先伸出手来，则是失礼的表现。