备战2025年高考政治精品课件：继承发展中华优秀传统文化.pptVIP

山东潍坊的国际风筝会办成了“人类想象力大赛”，很多风筝代表性传承人把

传统手艺“玩出了国际范儿”，用造型新颖、科技含量十足的风筝赢得国内外游客

的赞许；苏绣的青年传承人把传统技艺与新理念相结合，把苏绣扇子做成了手机游

戏中的道具，年轻的游戏玩家在游戏中能看到国家级非遗的展示，感受传统文化的

魅力；剪纸艺术的青年传承人不仅把时尚的剪纸产品卖到全世界，而且在互联网平

台上开展直播教学，带着网友在镜头前剪纸，一边实现“粉丝”在弹幕和留言区提

出的创意，一边实现传统文化的传播……新一代的非遗手艺人，正积极地用他们的双手和智慧，为“老手艺”插上时尚

潮流的翅膀，为传统的文化记忆赋予当代的审美内涵，让它们重回当代生活。12345678910111213141516结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明当代青年人如何保护和

发展非物质文化遗产。[答案]①坚持以人民为中心，充分认识和发掘非物质文化遗产的当代价值，坚定

文化自信，担当使命、奋发有为。(3分)②运用现代科学技术，融通不同资源，推动

非物质文化遗产创造性转化、创新性发展。(3分)③发挥新媒体的作用，促进文化交

流与传播，增强非物质文化遗产的国际影响力。(3分)12345678910111213141516[解析]第一步，分析设问。知识范围行为主体↑ ↑结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明当代青年人如何保护和发展

非物质文化遗产。↓↓问题指向 题型：措施类12345678910111213141516第二步，梳理思路。依据材料中“新匠人”的做法，联系限定知识分析青年人如何

传承和创新中华优秀传统文化。关键信息①：“赢得国内外游客的赞许……带着网

友在镜头前剪纸，一边实现‘粉丝’在弹幕和留言区提出的创意……”→坚持以人

民为中心。关键信息②：“风筝代表性传承人……苏绣的青年传承人……剪纸艺术

的青年传承人……”→推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。关键信息

③：“开展直播教学……实现传统文化的传播”→发挥新媒体的作用，促进文化交

流与传播。12345678910111213141516要求：①结合材料和文化生活知识；②主题明确，逻辑清晰；③字数在200字

左右。[答案]可从以下几个角度写发言稿：立足实践，在继承的基础上发展、发掘黎族

医药的当代价值；(4分)运用现代科技手段抢救与保护黎族医药古方，确保其不失

传；(3分)推进黎族医药文化的传播，在医药大学开设黎族医药课程，使得黎族医药

传承和发展。(3分)(其他答案，若言之有理，可酌情给分)[解析]本题属于开放性试题，可根据材料与设问要求，结合中华优秀传统文化的

当代价值、推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展等知识组织答案。12345678BA.①②B.①③C.②④D.③④12345678910111213141516[解析]农耕文明的思维方式与海洋文明和游牧文明的思维方式全然不同，这表明

文化是人类社会实践的产物，一定的文化由一定的经济、政治所决定，①③符合题

意。材料强调的是一定的文化由一定的经济、政治所决定，没有体现文化对经济、

政治的反作用，②不符合题意。先进文化是人类文明的一项重要内容，④错误。12345678910111213141516A.中华文化博大精深，具有强大的凝聚力和连续性B.博物馆具备教育的功能，浸润公众心灵的作用凸显C.文化作为博物馆的载体，保存和记录着城市的记忆D.博物馆集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征B12345678910111213141516[解析]在国际博物馆日，大众走进博物