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设计建设方案（3篇）

设计建设方案（通用3篇）

设计建设方案篇1

活动目标：

通过这次主题队会的开展，培养学生的集体意识和荣誉感，增强班级凝聚力，培养同学们良好的文明礼仪习惯，为营造尊敬师长、团结友爱、努力学习、积极向上的优良班风打基础，为争创优秀班集体作准备。并为学生搭建相互交流、相互督促、相互鼓励的平台，帮助他们树立社会主义荣辱观，努力矫正不文明言行、克服不良行为习惯，一起播种文明，收获美德！

活动形式：队会形式

活动准备：相声、诗朗诵、小品、拍手歌、儿歌、歌曲等

一、活动仪式

1、中队长：“全体集合，立正，对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。”

2、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后，小队长口令：稍息

3、小队长：依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互敬队礼）“报告中队长，第小队应到__人，实到__人，报告完毕。”

4、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）

5、小队长：转身跑步归队命令本小队队员稍息。

6、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，六（2）中队应到__人，实到__人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”

7、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼）

8、中队长：出旗、敬礼、奏乐。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）

9、中队长：礼毕，唱队歌。（安排指挥，辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。

二、活动过程：

中队长宣布：我宣布：六（2）中队——“建设美好家园，争做美好少年”主题队会现在开始！下面有请跟我一起主持！

甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

乙：一个灿烂的旭日将光辉洒满大地。

甲：礼仪之风吹进了我们的校园。

乙：文明之花开在了我们的心中。

合：我们高举着队旗，高唱着队歌，从小讲文明，懂礼貌，让我们齐唱《拍手歌》。

甲：秋风吹，阳光照，红领巾，胸前飘。

乙：语言美，会说话，行为美，敬长辈。

甲：作为21世纪的我们，是祖国的未来，民族的`希望。

乙：我们是爱劳动，爱学习的新一代。

甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师家人的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

合：接下来，请让我们一起欣赏小品《奶奶的生日》。

乙：瞧我们的同学的表演的多棒！

甲：是啊，我们也要向其中的姐弟俩学习哦！向他们学习那种孝敬老人的美好行为。

乙：没错，尊老爱幼是我们中华民族光荣的传统美德。

甲：迎着灿烂的朝阳。

乙：迈开轻快的步伐。

甲：跨世纪的一代新人。

乙：将插上知识的翅膀飞翔。

甲：我们应该尊敬老师。

乙：我们遇到老师要打招呼。

合：请欣赏诗朗诵《一株紫丁香》。

甲：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。请欣赏相声《身边的文明》。

乙：同学们，有文明走遍天下。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉了文明的内容，而且还发表了自己的看法。

甲：希望同学们能做一个文明的好学生，让文明之花在我们中队长盛不衰。快听，快板表演的《礼貌歌》。

乙：为了保证课堂纪律，提高上课效率，我们班委制定了一份承诺书，下面有请全体同学共同宣读一下这份承诺书。

甲：让我们在承诺书上签名，并从现在开始大家要遵守承诺书上的要求。好了，现在放松一下，请欣赏合唱《文明在哪里》。

乙：最后，我们以热烈的掌声有请班主任许老师发言。

合：六（2）中队“建设美好家园，争做美好少年”主题班会到此结束。

甲：再次感谢各位领导、老师的光临！

活动结束：

退旗、呼号：准备着，时刻准备着！为共产主义事业而奋斗！

设计建设方案篇2

一、存在问题：

报批图纸指标的准确性（容积率、建筑密度、绿地率）

由于技术力量少、设备条件不足等原因，以前在方案报批阶段，无法对报批图纸中的各项指标（如绿地面积、计容面积等）进行准确测算，只能依据《行政许可法》要求建设单位和设计单位对提交图纸材料的.真实性、准确性负责，保证图纸体现的指标符合规划条件要求。在此次巡察过程中，发现一些项目竣工后的计容面积、绿地面积与方案批复的指标存在一定的误差，造成后期方案调整较为频繁，项目无法进行规划验收。

二、整改措施：

1、行政审批与技术审查分离。依托第三方中介服务机构对方案的技术性问题（日照分析、面积测绘等）进行详细的审查和测算，形成正式报告书或结论，作为行政审批的依据内容。业务科室根据该报告结论行使行政审批