大数据背景下《成本会计》课程教学改革模式探索.docx

大数据背景下《成本会计》课程教学改革模式探索

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、大数据对成本会计的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1大数据时代的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2大数据对成本会计的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3大数据对成本会计的机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、成本会计课程教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1传统成本会计教学模式的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2学生对成本会计的认知与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3成本会计课程教学改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、大数据背景下成本会计课程教学改革模式探索．．．．．．．．．．．．．．15

4.1教学内容改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.1引入大数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.2优化案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1.3强化实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.1翻转课堂教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.2混合式教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2.3项目驱动教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.3教学评价改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.3.1过程性评价与结果性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.3.2多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3.3强化学生自评与互评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

五、大数据背景下成本会计课程教学改革的实施策略．．．．．．．．．．．．32

5.1建立大数据教学平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.2培养教师大数据教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.3加强校企合作，拓展实践教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.4完善课程体系，提升课程质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

7.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

一、内容简述

随着大数据技术的飞速发展，各行各业都在积极拥抱这一变革，教育领域也不例外。《成本会计》作为会计专业核心课程之一，其教学内容和方法也应与时俱进，以适应大数据时代的需求。本篇论文旨在探讨在大数据背景下，《成本会计》课程教学改