思想道德修养与法律基础第七章(2).pptVIP

第七章树立法治观念

尊重法律权威;;法治与法制的区别;法治与法制;情景感悟;人治与法治;有了法制就会有法治？;主要内容;第一节树立社会主义法治观念;一、坚持走中国特色社会主义法治道路;;;8.26特大交通事故现场（2012）;陕西表哥杨达才事件始末回忆;★眼镜、皮带又成焦点;大二学生要求公开“表哥〞杨达才工资遭拒??;刘艳峰决定提起行政诉讼，诉陕西省安监局在法定时限内对公民信息公开申请不予回复，存在行政不作为；诉陕西省财政厅的拒绝公开回复，未说明杨工资不属于政府信息公开范围的理由，违反?政府信息公开条例?的规定。;因在“8·26〞延安特大车祸现场“开口笑〞，陕西省安监局局长杨达才备受关注。他在不同场合佩戴的多块名表的“名表门〞展开调查。

陕西省纪委立即对杨达才进行调查，陕西安监局长杨达才撤职后被双规，并传查知名表至少83块;双规期间，纪委在杨达才个人账户发现存款超过900万元，在杨家中和私人场所发现现金至少700万元。共超1600万元，而这还是打折后的保守估计。;三、坚持依法治国和以德治国相统一;四、加强宪法实施，落实依宪治国;第二节培养社会主义法治思维;

法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原那么、法律规那么、法律方法思考和处理问题的思维模式。

;法治思维方式与人治思维方式的区别;在通常情况下，法律问题往往还包含着政治、经济或道德问题。对同一个问题，法律的态度和道德、政治的态度在大多数情况下是一致的，但是，在有的情况下那么可能不一致。;例如，“欠债还钱〞是天经地义的事情。法律会保护债权人的利益，但是法律有诉讼时效制度。如果债权人在还钱期限届满后两年内不向债务人要求还钱，也不向法院起诉，债务人也没有表示要还钱，债权人的债权就不受法律保护。这时，法律不会要求债务人还钱，但也不反对债务人自动还钱。

但是，必须强调，在对法律问题思考时，法律思维应当优先，不能用道德评价来取代法律评价。;二、法治思维的根本内容;法律至上;权力制约;权力制约;公平正义;人权保障;正当程序;自然公平的第一个原那么是：必须给予诉讼当事人各方充分的时机来陈述本方的理由。这意味着必须将诉讼程序告知他们，并及时通知其任何可能受到的指控，以便于他们行使权利。

——〔英〕彼得·斯坦;案例思考-湖北佘祥林“杀妻〞案始末;1994年的佘祥林;?燕赵都市报?——司法透明才能确保司法公平

假设我们这个社会没有彻底抛弃效率优先、兼顾公平的原那么，没有从制度上做到以人为本，没有树立正确的公平观念，那么，今后类似的冤假错案仍然会发生。增加每一个司法环节的透明度，建立可以随时纠错的循环机制，是防止冤假错案的最有效方法。

只有当我们把公平放在优先的位置，并且随时随地接受公众的监督，司法领域中的冤假错案才能够逐渐减少。;从佘祥林案到赵作海再到呼格吉乐图等案件给我们的反思并非仅仅是冤狱、国家赔偿，更重要的是唤起人们对法律程序的重视。;正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的

方式加以实现。——法谚

没有程序的正义就没有实体的正义。——法谚

程序先于权利。——法谚

程序是法治和恣意而治的分水岭。——法谚;必须坚持实体公正与程序公正并重;从法律公正的内涵来看，法律公正包括实体公正和程序公正两个方面。;三、培养法治思维的途径;1、学习法律知识：

只有了解法律规定的和法律规定背后的原理等法律知识，才能更好地领会法律精神，养成法律思维。

2、掌握法律方法：

法律方法构成法律思维的根本要素，法律思维的过程就是运用法律方法的过程。法律方法相当专业和复杂，包括法律解释、法律推理、法律漏洞填补、认定事实等方面的方法。每一中方法又有许多更详细的规那么。应学习一些最根本的方法。

3、参与法律实践：

只有参与各种法律实践活动，在实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，才能养成一种自觉的法律思维。

4、养成守法习惯

从我做起，从点滴做起，自觉守法。不横穿马路、不闯红灯、遇冲突不使用武力、遇纠纷去查找法律等。;第三节尊重社会主义法律权威;在专制政府中，国王便是法律。同样地，在自由国家中，法律便应该成为国王。;一、尊重法律权威的重要意义;法律权威是指法律的社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。是指法律的不可违抗性。法律权威的树立要靠内在的说服力和外在的强制力。法律权威的树立离不开外在的强制，但是法律的内在说服力是更根本的权威来源，而内在说服力是建立在法律的内在合理性上的。

宪法和法律在政治生活和社会生活中是否真正享有最高权威那么是一个国家是否实现法治的关键。;;二、尊重