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小学课题阶段研究阶段工作总结

本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题

研究，并取得了一些新的成果。

在____月份的课题组活动中，我们学习了____-____学年度“构建

小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论制订了

本课题的阶段研究计划。明确了本期的阶段研究目标，本期每次活动

的具体安排及每次活动的负责人等。对期末将收集的资料做出了安

排。明确本阶段的重点是围绕文言文教学精心打造一节研究课，初步

确定运用网页形式规范整理课题资料、展示课题成果，进一步完善课

题博客。

在____月份，我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕

《伯牙绝弦》一课展开研讨，并由刘俊老师执教为巴南区小学课堂教

学研讨活动提供了研讨课现场。刘老师的教学，以情为脉，多元化的

读，带领学生逐层推进，品位体会，熟读成诵。充分激发了学生的情

感，发挥了学生的想象，效果非常好。得到了与会专家和老师们的一

致好评。

____月，我们____教师们展开研讨，针对文言文、略读课文和习

作教学进行教学模式的提炼。并收集了每位参研教师的个人简介、获

奖情况、经典案例、论文等资料。初步建立起课题网页。本课题组教

师刘俊、刘伯荣、龚利、罗天琼参加了鱼洞四小“精彩二十分微格教

学赛课暨绿色课堂研讨”活动。教师们以新颖的设计、扎实的基本

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功、充满情趣的课堂，赢得听课评委、教师的好评，分别取得了一、

二等奖的佳绩。

____月，我们进行了半期总结，完善了课题网页和课题博客。在

学校的半期交流评比中，我组获得了高分，被评为一等奖。

最后一个月，我们总结了本期的研究情况，了本期研究的相关资

料，进一步完善课题网页和课题博客，并思考如何展开下一阶段的研

究工作。

小学课题阶段研究阶段工作总结（二）

在小学课题阶段研究阶段的工作中，我完成了以下几个方面的工

作总结。

首先，在研究阶段的工作中，我进行了大量的文献阅读和资料搜

集。通过阅读相关课题的研究论文、教材和专业书籍，我对课题的背

景、研究现状和前沿发展有了深入的了解。我还通过查阅各种文档、

报告和相关网站，获取了宝贵的信息和参考资料。这些文献和资料的

搜集为我的研究提供了重要的理论基础和数据支持。

其次，我在研究阶段的工作中，进行了一系列实证研究。我设计

了实验、调查和观察等研究方法，收集了大量的数据。通过对这些数

据的整理、统计和分析，我得出了一些有价值的结论和发现。例如，

在我的研究中，我发现学生的学习成绩与他们的学习态度和学习方法

密切相关。这个发现为制定针对性的教学策略和培养良好的学习习惯

提供了指导。

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再次，在研究阶段的工作中，我还进行了一些科研项目的申请和

立项工作。我撰写了申请书和研究计划书，提交给了相关部门。通过

这些申请和立项，我获得了一定的科研经费和资源支持，为我的研究

提供了良好的保障。同时，我还积极参加学术研讨会和学术交流活

动，向同行专家学者展示我的研究成果，并听取他们的宝贵意见和建

议，不断改进和完善我的研究。

最后，在研究阶段的工作中，我还进行了一些研究成果的整理、

撰写和发表工作。我将我的研究成果以论文或报告的形式进行整理和

撰写，力求把我的研究工作清晰地呈现出来。在撰写论文或报告的过

程中，我积极采纳教导意见和建议，修正和提高文章的质量。最后，

我将我的研究成果通过学术期刊或会议进行发表，向广大读者分享我

的研究成果和心得体会。

综上所述，在小学课题阶段研究阶段的工作中，我通过大量的文

献阅读和资料搜集，获取了相关背景知识和参考资料；通过实证研

究，获得了一些宝贵的结论和发现；通过科研项目的申请和立项，获

得了有效的资源支持；通过研究成果的整理、撰写和发表，向广大读

者分享了我的研究成果和心得体会。通过这些工作，我不仅提升了我

的研究能力和学术水平，也为小学教育的发展和改进做出了一定的贡

献。

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