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工程教育专业认证准备工作指导手册

教

育教案研究与评估中心

二一四年四月

目录

一、认证间节点、工作流程与组织体系错误！未指定书签。

（一）工程教育认证工作间节点（参考）错误！未指定书签。

（二）工程教育认证工作流程错误！未指定书签。

（三）工程教育认证组织机构错误！未指定书签。

（四）年工程教育专业认证的专业类及专业错误！未指定书签。

（五）专业类认证委员会错误！未指定书签。

.机械类专业认证委员会错误!未指定书签。

.计算机科学与技术专业认证委员会错误!未指定书卷。

.化工与制药类专业认证委员会错误!未指定书卷。

.环境工程专业认证试点工作组会错误!未指定书签。

.安全工程专业认证试点工作组会错误!未指定书签。

.电气类专业认证委员会错误!未指定书签。

.交通运输类专业认证试点工作组错误!未指定书签。

.轻工食品科类专业认证试点工作组会错误!未指定书签。

.材料类专业认证试点工作组错误!未指定书签。

.测控技术与仪器专业认证试点工作组错误!未指定书签。

（六）各专业巳通过认证（截止年）错误！未指定书签。

.机械类专业已通过认证错误!未指定书签。

.计算机科学与技术专业匕通过认证错误!未指定书签。

.化工与制药类专业已通过认证错误!未指定书签。

.安全工程专业已通过认证错误!未指定书签。

.环境工程专业已通过认证错误!未指定书签。

.电气类专业已通过认证错误!未指定书签。

.交通运输类专业已通过认证错误!未指定书签。

.食品科学与工程专业已通过认证错误!未指定书签。

.材料类专业已通过认证借误!未指定书签。

.测控技术与仪器专业已通过认证错误!未指定书签。

二、《工程教育专业认证标准》精神错误！未指定书签。

（一）《标准》的构成及相互间的逻辑关系错误！未指定书签。

.《标准》的基本逻辑错误!未指定书签。

.《标准》符合实质等效要求错误!未指定书签。

（二）《标准》的核心理念错误！未指定书签。

.以学生为中心错误!未指定书签。

.目标导向错误!未指定书签。

.持续改进错误!未指定书签。

（三）对通用标准运用的总原则错误！未指定书签。

.针对性原则错误!未指定书签。

.合格性原则错误!未指定书签。

.一致性原则错误!未指定书签。

三、申请认证专业应做的准备错误！未指定书签。

（一）专业对标自查（见附件《专业认证对标自查表》）错误！未指定书签。

（二）专业自查中最常见的问题（逐条解释）错误！未指定书签。

.“学生”项错误!未指定书签。

.“培养目标”项错误!未指定书卷。

.“毕业要求”项错误!未指定书签。

.“持续改进”项错误!未指定书卷。

.“课程设置”项错误!未指定书签。

.“师资队伍项错误!未指定书签。

.“支持条件”项错误!未指定书签。

・关于“专业补充标准”错误!未指定书签。

（三）自评报告与材料整理错误！未指定书签。

.背景信息错误!未指定书签。

.学生错误!未指定书签。

.培养目标错误!未指定书签。

.毕业要求借误!未指定书签。

.持续改进错